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李明同学在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了如图所示实验.
(1)实验1,依据的灭火原理是什么?
(2)实验2,A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件
 

(3)凸透镜对光有
 
 作用.
考点:灭火的原理和方法,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)根据灭火的原理:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题,
(2)根据题中现象分析燃烧的条件即可.
(3)根据凸透镜的作用进行分析.
解答:解:(1)用烧杯将蜡烛罩住,使烧杯内的空气减少.
故答案为:使可燃物与空气(或氧气)隔绝;
(2)凸透镜聚光能使温度达到红磷A的着火点,红磷B温度达不到着火点,红磷A能够燃烧,红磷B不能燃烧,说明可燃物燃烧需要达到着火点;
故答案为:温度达到可燃物着火点;
(3)凸透镜对光有会聚作用;
故答案为:会聚.
点评:本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力.在解此类题时,需要注意降低的是可燃物的温度,而不是降低着火点,这点是一个经常错的地方.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
检查装置气密性
B、
盛H2集气瓶放置
C、
读取液体体积
D、
氧气检满

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、氢气用作高能燃料
B、钨用于制作白炽灯丝
C、小苏打用于治疗胃酸过多
D、氮气用作焊接金属时的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨对工业及国防具有重要意义,化学小组的同学设计了如图所示的装置用于制取少量氨气.
完成以下实验操作中的相关问题:
(1)检查装置气密性
(2)关闭a、c,打开b,从长颈漏斗加入稀盐酸,A中发生反应的化学方程式为
 
.在F的出口处收集氢气并验纯.
(3)关闭c,在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量的白磷.反应的化学方程式为
 
.其目的是
 

(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,打开a,观察到的现象是
 

(5)点燃酒精灯加热玻璃管E,并打开C.氢气和氮气在铁触媒的催化作用下生成氨气,反应的化学方程式为
 
. 实验过程中D装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在高温条件下,框图A巾的粒子可以转化为框图B中的粒子.

(1)反应前物质A属于
 
(填物质类别);
(2)请在反应后的框网中补充相应的粒子图形(在图中完成);
(3)在此反应中发生改变的粒子是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014 年济南市创建“国家级卫生城市”,每一个济南人都要为创卫工作做出自己应有的贡献.“国家级卫生城市”的标准要求我们做到天更蓝、水更清、人更美、城市更整洁、社会更和谐.根据以下说明回答问题.
(1)水是生命之源,生产之要,生活之基.泉城市民更要珍惜水、节约水、保护水.某直饮水净水器的工作流程如图示:

其中步骤①是利用了活性炭的什么性质?
 

步骤②中的超滤膜壁上约有数亿个0.01 微米的微孔,其孔径只允许水分子、水中的有益矿物质和微量元素通过,而细菌、胶体、铁锈、悬浮物、泥沙、大分子有机物等都能被超滤膜过滤掉,从而实现净化.制作超滤膜的材料可用聚丙烯腈,其单体的化学式:C3H3N.聚丙烯腈中碳、氢、氮三元素的质量比
 

(2)漂白粉常用于天然水的消毒杀菌,其有效成分为 Ca(ClO)2,工业上制漂白粉是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,产物中X的化学式为
 

(3)自古以来,火就是纸的“天敌”,但中科院上海硅酸盐研究所最近已成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的新型纸张--羟基磷灰石“耐火纸”,其分子式为Ca10(PO46(OH)2.羟基磷灰石是
 
.(“有机物”或“无机物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验:
【设计实验方案】实验装置(如图2所示,固定装置略去):
需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前后C装置(包含氢氧化钠固体)的质量.
(1)A装置中反应化学方程式是
 
.补充D装置
 
(简要叙述或画出装置示意图).
【交流与表达】
(2)有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低,原因是
 

(3)为了克服图2装置的不足,有同学提出,还应增加图1装置与A装置连接(A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气.
反应前,断开B、C装置之间的连接,用图1装置鼓入空气,反应后,用图1装置鼓入空气.在A装置中的反应进行时,开关K处于关闭状态,其原因是
 

【数据处理】
(4)称得纯碱样品的质量为10.8g,实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g,纯碱的纯度为
 
%(计算结果保留小数点后1位).
【反思与评价】
(5)能否用稀盐酸代替稀硫酸?同学们经过讨论认为不能,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常用的装置.请据图回答:

(1)写出仪器①的名称
 
.收集某气体只能采用E装置,由此推测该气体具有的性质
 

(2)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是
 
(填选项).
A.a→b→c→d     B.b→a→c→d     C.c→d→a→b    D.d→c→b→a;
(3)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 
; 若用如图2装置测定制得氧气的体积需在
 
(填a或b)端接一个量筒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从氧气、氢气、硫酸钡、氢氧化镁、二氧化碳、盐酸、氯化钠中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)能够燃烧的气体单质
 
;   
(2)溶于水的盐
 

(3)可治疗胃酸过多的碱
 

(4)易挥发的酸
 

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