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    【题目】有关分子、原子的说法正确的是（　　）

    A.分子是保持物质性质的一种微粒

    B.化学变化中分子、原子都可分

    C.分子的质量和体积一定比原子大

    D.原子是化学变化中的最小微粒

    【答案】D

    【解析】

    A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法错误，不符合题意；

    B、发生化学变化时，分子分成原子，原子不变，进行重新组合，故选项说法错误，不符合题意；

    C、分子和原子不能比较大小，对于同一种物质中的分子和构成该分子的原子才能比较大小，故选项说法错误，不符合题意；

    D、原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小微粒，故选项说法正确，符合题意。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组对“影响过氧化氢分解反应速率的因素﹣﹣过氧化氢的质量分数和二氧化锰的用量”进行如下的实验探究，请你参与．
    【进行实验】
    在室温下，选用10mL不同溶质质量分数的过氧化氢溶液（5%和10%）分别与0.2g、0.8g和1.0g的二氧化锰粉末进行实验．
    （1）过氧化氢分解反应的化学方程式为 ．
    （2）用如图1所示装置收集并测量氧气的体积，其中量筒的作用是 ， 氧气应从（选填e或f）管通入，再与g相连．

    （3）【数据处理】
    实验小组进行实验后，获得的相关实验数据如表所示：

    实验编号

    过氧化氢的质量分数
    （均取10mL）

    二氧化锰粉末
    的质量

    氧气的体积（mL）
    （均收集5秒钟）

    a

    5%

    0.2g

    65.8

    b

    5%

    0.8g

    85.7

    c

    5%

    1.0g

    85.7

    d

    10%

    0.2g

    121.9

    e

    10%

    0.8g

    171.5

    f

    10%

    1.0g

    171.5

    ①若要检验上述实验收集到的气体是否为氧气，方法是 ．
    ②要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号是（写一组）．由此可以得出的结论是：在催化剂、温度相同的条件下，过氧化氢的质量分数 ．
    ③从上述实验中得出二氧化锰的用量对反应速率影响的结论是：在过氧化氢溶液的质量分数、温度相同的条件下，在一定的范围内，MnO2的用量越大，反应越 ．
    （4）【拓展延伸】
    如图2是兴趣小组在记录生成氧气气体体积与对应时间的曲线，从曲线可以看出反应的速率逐渐变小，其原因是 ．

    （5）你认为影响过氧化氢分解反应速率的因素还有 ， 请设计实验方案验证你的猜想 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】0℃时，两杯饱和硝酸钾溶液质量分别为600克和200克，分别蒸发25克溶剂，析出晶体的质量为a和b，则a和b的关系为( )

    A.a=bB.a＞bC.a＜bD.无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，将某硝酸钾溶液恒温蒸发，第一次蒸发掉10g水，析出2g 晶体；第二次蒸发掉 10g水，将析出3g晶体；第三次再蒸发掉10g水，将析出________ g 晶体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是

    A. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

    B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

    C. 选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5

    D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用你所学的有关碳的化学知识来解释生活中的现象

    (1)生活中常用活性炭作为冰箱除臭剂，是利用了他的__________性。

    (2)石墨可以用作铅笔芯是利用了它的________________________________性。请另写一例石墨的其他性质及在生活中的用途__________________________________。

    (3)下图的煤炉曾经是我们日常生活中常用的取暖或加热装置。使用这种煤炉一定要注意煤气中毒，这里煤气中毒是指______中毒。请写出该煤炉中发生煤炉底部的化学反应方程式_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分)盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：

    （1）做出假设： ；

    （2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

    （3）查阅资料：你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括（填序号） ；

    ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红 ③SO2不与浓硫酸反应

    （4）实验：①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明 。

    ②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明 。

    ③实验Ⅰ的作用是 。

    （5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设 （填“成立”或“不成立”）

    【答案】（1）二氧化硫与水反应生成酸；（3）③（4）①水不能使紫色石蕊变红；②二氧化硫不能使紫色石蕊变红；③作对比，证明酸能使紫色石蕊变红。（5）成立

    【解析】

    试题分析：（1）某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，可以作出假设为：二氧化硫能与水反应生成酸。（3）实验中并没有涉及到浓硫酸，所以二氧化硫不与浓硫酸反应的资料不需要掌握。（4）①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，说明水不能使紫色石蕊试液变红；②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明二氧化硫不能使紫色石蕊试液变红；③实验Ⅰ的作用是为了做对比实验，说明酸能使紫色石蕊试液变为红色。（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明只有当二氧化硫和水同时存在，并与实验Ⅰ做对照，证明假设成立。

    考点：二氧化硫化学性质的探究。

    【题型】实验题
    【结束】
    18

    【题目】我国是燃煤大国，燃煤机组发电在我国一直占主导地位。煤燃烧产生大量污染物，如氮氧化物、二氧化硫等，对人体、环境和生态系统危害极大。近年来世界各国，尤其是工业发达国家都相继开展了同时脱硫脱硝技术的研究开发，并进行了一定的工业应用。尿素溶液可同时吸收氮氧化物、二氧化硫。总反应为：2NO +2NO2+2SO2+O2+4CO(NH2)2=4CO2+4N2+2(NH4)2SO4

    请回答下列问题：

    (1)根据上述化学方程式，尿素溶液吸收NO、NO2、SO2的质量比为_________。

    (2)1000g尿素溶液完全反应，吸收污染物得到硫酸铵132g。问所使用尿素溶液中含尿素的质量为___________？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年5月，英国科学家利用稀有化学元素镅成功点亮了一只小灯泡，该实验的成功为接下来在太空电池中使用镅奠定了基础。镅的相对原子质量为241，核外电子数为95，则镅原子的核电荷数为( )

    A.95B.146C.241D.336

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是

    A.硫B.红磷C.铁丝D.氢气

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