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水是生命之源.请回答下列有关水的问题.
(1)饮用硬水不利人体健康.生活中,常利用
 
的方法降低水的硬度;常用于区别硬水与软水的物质是
 

(2)化学实验中,水有不同的作用.

①实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,水的作用分别是(写1条):Ⅰ
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 

②实验Ⅳ中观察到有关小气球的现象是
 
;反应的化学方程式为
 
考点:硬水与软水,氧气的化学性质,常见的溶剂,生石灰的性质与用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件
专题:空气与水
分析:(1)根据软硬水的区别和降低硬水硬度的方法进行分析;
(2)根据水在不同实验中的作用进行分析;
(3)根据水和生石灰的反应进行分析;
解答:解:(1)生活中常用煮沸或蒸馏的方法降低水的硬度;区分软硬水常用肥皂水;故答案为:煮沸;  肥皂水;
(2)①Ⅰ中水的作用是把燃烧生成的SO2吸收掉,防止它污染空气;Ⅱ中的热水作用是使铜片上的白磷温度达到着火点,能够燃烧;Ⅲ中水的作用是作溶剂.故答案为:Ⅰ把燃烧生成的SO2吸收掉,防止它污染空气;Ⅱ使白磷温度达到着火点;Ⅲ作溶剂;
②CaO与H2O反应产生大量的热量,使空气膨胀,从而使小气球胀大;其反应方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;故答案为:小气球胀大;CaO+H2O=Ca(OH)2
点评:本题考查了软硬水的区分,降低水的硬度的方法,水在不同实验中的作用及CaO与H2O的反应,化学方程式的书写等知识,要牢固掌握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是(  )
A、NaCl溶液(Na2CO3)--加入适量的CaCl2溶液、过滤、蒸发
B、CaO(CaCO3)--加水、过滤
C、HNO3溶液(H2SO4)--加适量BaCl2溶液、过滤
D、Fe(Zn)--加过量FeSO4溶液、过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述实验现象不正确的是(  )
A、蜡烛在空气里燃烧生成二氧化碳和水
B、氢气在空气里燃烧时产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气里点燃剧烈燃烧,火星四射
D、硫在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学,学好化学用语非常重要.
(1)用数学和符号回答:两个氮原子
 
;两个氢分子
 

(2)H2O中,数字“2”的含义是
 

(3)化学实验中,常用到稀硫酸.在硫酸(H2SO4)中,硫元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水      B.分离液态空气    C.加热高锰酸钾    D.分解过氧化氢     E.
 

在E处写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 

该反应的文字表达式是
 
.该反应属于
 
反应.
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸(浓硫酸具有强吸水性),气体应从
 
 (选填“a”或“b”)端导入.
(4)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似丙图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验.
(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为
 

(2)实验后某试管中为红色溶液,向其中加入足量的
 
,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是
 

(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,一段时间后有气泡出现.由此推断,该试管中最初发生反应的化学方程为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用两种不同的化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳气体,并写出相关的化学方程式
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物16g制取氧气.待完全反应后得到11.2g固体物质.计算:①生成氧气的质量
②原混合物中二氧化锰的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验小组的同学利用下列装置测定空气中氧气的含量.
实验步骤如下:
①在硬质玻璃管中加入铜粉,两端塞上带玻璃导管的橡皮塞,一端用气球封闭,一端连接注射器;
②根据酒精灯高度,将连接好的装置固定在铁架台上;
③移动注射器活塞,在注射器中留下一定体积的气体,记录体积;
④测量出实验所用硬质玻璃管的容积;
⑤用酒精灯加热铜粉部分,并不断推拉注射器;
⑥停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积.
根据以上实验,回答下列问题:
(1)该实验的正确步骤是
 
(填数字序号).
(2)该实验测定的原理是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)实验时如何测量该硬质玻璃管的容积?
 

(4)在实验加热过程中,硬质玻璃管上小气球的作用是
 
,不断推拉注射器活塞的目的是
 

(5)假设硬质玻璃管的容积为50mL,反应前注射器中气体的体积为20mL,反应后注射器中气体的体积为6mL,则反应消耗的氧气的体积为
 
mL.由此,可得到的实验结论
 

(6)不同实验小组做上述实验时结果差别较大,其中有些小组测定出空气中氧气的体积分数低于实际数值,这可能是由什么原因引起的?①
 
;②
 
(答出两点即可).

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