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13.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用化学方程式表示含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多症的原理Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(3)用化学方程式表示:用石灰石、水、纯碱制取烧碱的原理CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

分析 (1)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析;
(2)根据氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水进行分析;
(3)根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析.

解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,化学方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(3)碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,A、B、C、D、F分别是五种含有氧元素的单质或化合物,D、E是两种黑色固体,F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.(图中“→”表示转化关系,反应条件部分省略.)

(1)气体C是氧气.
(2)物质D在上述反应中起催化作用.
(3)物质C和E反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.将红热的E插入盛有气体C的集气瓶中,其正确操作方法是由瓶口从上往下缓慢插入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.把H2通过2g加热的赤铁矿粉(主要成分是Fe2O3,其它杂质不参加反应,3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O),待反应完毕后,测得固体净重1.52g,问能生成多少克的单质铁?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列有关问题:
(1)在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是过滤;活性炭的作用是吸附.
(2)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),你认为可以用肥皂水来检验.
(3)长期饮用硬水对健康不利,生活中要降低水的硬度,可采取煮沸;的方法.而实验室则采用蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请用所学化学知识解释下列原理.
(1)用过氧化氢制氧气,常加入少量的二氧化锰,是因为二氧化锰对该反应具有催化作用.
(2)熄灭蜡烛,用嘴吹灭,其灭火的原理是什么降温达到蜡烛的着火点以下.
(3)用化学方程式表示铜的活动性比银强的实验原理Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(4)蜂窝煤在家用煤炉中充分燃烧时不仅看到煤块红热,还能看到上层有蓝色火焰.用化学方程式表示其中所发生的化学反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 ;C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(5)为控制日趋严重的温室效应,法国科学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2 和H2在在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和H2O.写出反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
(1)镁燃烧后生成的固体质量为什么比原来固体的质量大因为生成固体的质量等于参加反应的固体镁与参加反应的氧气的质量和.
(2)日常雨水一定显酸性的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).
(3)用盐酸除铁锈时所用盐酸不能过量的原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(用化学方程式表示).
(4)做铁丝燃烧的实验时为什么要在集气瓶里先装一些水防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底.
(5)我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,反应原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.区分硬水和软水可用肥皂水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列化学反应的化学反应方程式:
(1)磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)把二氧化锰加入过氧化氢溶液中制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.分析下列做法对实验产生的影响.(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量不变
(3)用托盘天平称取2.5g食盐,右盘放食盐,左盘放砝码,实际称得的食盐质量偏小.

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