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(2分)食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质。食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂。请回答:
(1)可作为食品保鲜剂,且被称作“双吸剂”的物质的化学式为             
(2)用文字解释为什么该物质被称为“双吸剂”?                                
(1)Fe     (2)Fe能够同时吸收空气中的水分和氧气

试题分析:铁生锈的条件是水和氧气,可做双吸剂。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)小强同学分别取溶质质量分数相同的稀盐酸,大小、形状都相同的某种金属X、Al、Cu 进行实验,实验现象记录如下
 
 
Al
X
Cu
现象
开始时
几乎无气泡产生
产生气泡速度慢
无气泡产生
一段时间后
产生气泡速度快
产生气泡速度慢
无气泡产生
回答下列问题:
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是__________________       ___;
(2)Cu表面始终无气泡产生的原因是___________                       _____;
(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是                                   
(4)如果金属X的活动性比铁弱,且金属X与稀盐酸反应后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2两种溶质的溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,没有气泡产生。则滤液中一定含有的金属阳离子是        (用离子符号表示)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.铜不属于合金B.金刚石和石墨性质完全相同
C.铁在潮湿的空气中容易生锈D.常温下,氧气与所有金属都能反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将足量的铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中,下列图像,能正确表示物质数量关系的是( )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

现有下列试剂:硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液、铜片、铝片。某校九年级1班化学兴趣小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱。
实验步骤
实验现象
实验结论
把铝片打磨后,放入装有a:___ ________烧杯中,观察
铝片表面覆盖一层b:           
三种金属的活动性由强到弱的顺序为:
e:               
把铜片打磨后,放入装有c:___________烧杯中,观察
铜片表面覆盖一层d:           
写出其中一个反应的化学方程式:                                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

现有铁和另一种金属组成的混合物,在5.6g该混合物中加入100 g一定溶质质量分数的稀盐酸,两者恰好完全反应,产生氢气的质量为m。下列说法正确的是(   )
A.若混合物为Fe、Al,m可能是0.2 g
B.若混合物为Fe、Zn,m可能是0.2 g
C.若混合物为Fe、Zn,m可能是0.1 g,则该混合物中铁的质量分数为50%
D.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2与Si共熔制取,反应的化学方程式为:TiO2+Si 高温SiO2+Ti。该反应中的还原剂是                           (  )
A.TiO2B.SiC.SiO2D.Ti

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将金属X置于硫酸镁溶液中,X表面无固体析出;而将X置于硫酸铜溶液中,则看到有红色固体析出。由此判断X、Mg、Cu的金属活动性顺序为
A.Cu>X>MgB.Mg>Cu>XC.X>Mg>CuD.Mg>X>Cu

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入稀硫酸中都没有现象发生;Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放。根据以上实验事实判断,X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是:
A.X Y ZB.Z Y XC.Y Z XD.X Z Y

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