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    现有下列试剂：硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液、铜片、铝片。某校九年级1班化学兴趣小组设计了下列实验方案，请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    把铝片打磨后，放入装有a:___ ________烧杯中，观察
    		铝片表面覆盖一层b:           
    		三种金属的活动性由强到弱的顺序为：
    e:               
    把铜片打磨后，放入装有c:___________烧杯中，观察
    		铜片表面覆盖一层d:           
    写出其中一个反应的化学方程式:                                            。
    硫酸铜溶液、红色的铜、硝酸银溶液、银白色的银、 铝、铜、银
    Cu+ 2AgNO3 = Cu(NO3)2+ 2Ag  (合理均可)

    试题分析：根据金属活动性顺序：位于前面的金属能把位于后面的金属置换出来。判断铝、铜、银的金属性强弱，可去中间的金属盒两边金属的溶液或两边的金属和中间金属的溶液，故可用铝、硫酸铜溶液、银或硫酸铝溶液、铜、硝酸银溶液即可判断出这三种金属的活动性强弱。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量
    与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是
    A．0－t1时段，产生氢气的质量锌比铁大
    B．0－t1时段，产生氢气的速率锌比铁大
    C．0－t2时段，参加反应的锌的质量与铁相同
    D．0－t2时段，锌、铁消耗的盐酸质量相同

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是 
     
    		事实
    		结论
    A
    		二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用
    		不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂
    B
    		白磷和红磷均是由磷元素组成的单质
    		白磷和红磷属于同一种物质
    C
    		C与O2反应能放出大量的热
    		C与O2不需要任何条件就可以发生反应
    D
    		Al在常温下就能与O2发生发应，Fe在常温下几乎不与O2反应
    		Al的抗腐蚀性能比Fe弱

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    向AgNO3溶液中加入一定量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：
    ①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。
    ②向滤液中加入稀盐酸，可能有气泡产生。
    ③滤渣中一定含有银。
    ④滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3
    其中正确的说法有（     ）
    A．①②B．②③C．③④D．②③④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    能将其他三种金属从其盐溶液中置换出来的金属是
    A．AgB．ZnC．AlD．Cu

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2分）食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质。食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂。请回答：
    （1）可作为食品保鲜剂，且被称作“双吸剂”的物质的化学式为             。
    （2）用文字解释为什么该物质被称为“双吸剂”？                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）“白铁皮”具有较强的耐腐蚀性，是生产中常用的金属材料之一。镀锌层犹如铁皮的保护层，这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标。某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度，查阅了资料，并设计了下面的实验方案。
    【查阅资料】
    A.锌既能与酸反应，也能与碱溶液反应。与碱溶液反应的化学方程式为：
    Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑
    B. ZnCl2、FeCl2都能与NaOH溶液反应，生成难溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2。
    C. Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于碱，Fe（OH）2则只能溶于酸。
    【问题讨论】在铁皮表面镀锌是为了        。（填字母）
    a.锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈
    b.锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈

    图1                      图2
    【设计实验】
    （1）甲同学设计的方案是将镀锌铁皮浸泡在盐酸中,先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过测量因产生气体而形成差量计算出锌的质量，然后再计算得到锌层的厚度（如图1）。但是乙同学回顾起上课时老师演示的“用足量盐酸除铁锈”的实验现象，马上对甲同学的方案的可行性提出了异议，乙同学的理由是        。该实验中锌镀层已完全反应的标志是        。
    （2）乙同学拟通过称量镀锌铁皮和氧化铁的质量，计算锌皮的厚度。方案如下图所示：

    步骤②中加入足量氢氧化钠溶液的目的是                       。
    （3）丙同学拟通过测量镀锌铁皮与某溶液反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，装置如
    图2所示。
    Ⅰ.为了尽可能减少误差，仪器A中盛放的是镀锌铁皮，仪器B中最好盛放       。
    A.氢氧化钠溶液   B.浓硫酸   C.浓盐酸   D.稀硫酸
    Ⅱ.检查量气装置气密性：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察到    ，说明该量气装置气密性良好。
    Ⅲ.检查气密性后，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，需进行的操作还有：①记录量气管中的液面位置；②待A中不再有气体产生并恢复至室温；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移动量气管，使干燥管和量气管中液面相平。上述操作的顺序是    （填序号）。
    Ⅳ.若分液漏斗上方不连接导管a，则测出气体体积会        （选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验过程与图象描述相符合的一组是
    A．①一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
    B．②表示向等质量的镁、锌中同时加入稀硫酸
    C．③表示向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液
    D．④表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人类的生产生活离不开材料．（每空1分，计10分）
    （1）人们习惯上把金、银、锡、铜、铁五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属　 　的位置向左移一位，正好符合由弱到强的活动性顺序．某金属加入到稀硫酸中溶液变为浅绿色，则反应的化学方程式为                           。
    （2）为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是：                  ，炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是______________________________________。
    （3）CO可作冶金工业原料，但对人体健康有害；写出高炉炼铁中CO还原氧化铁的化学反应方程式：                ；煤气中毒是因为CO与血液中         结合，造成人体缺氧。
    （4）现有一包铜、锌混合粉末，在空气中充分灼烧后，加入稀硫酸至固体恰好溶解，再加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。则滤渣中一定有                ；滤液中溶质一定有            。
    （5）家用空调常用铜线圈，这是利用铜具有优良的        性，要验证镁、铝、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铝丝、硫酸铜溶液，你认为他还需要的溶液是______    ______溶液。

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