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【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如下图.下列说法不正确的是( )

A.该反应体现无机物可转化为有机物
B.丙中C,H,O的质量比为12:3:8
C.一定浓度的丙溶液可作消毒剂
D.丁的化学式为H2O2

【答案】D
【解析】观察反应的微观示意图,写出化学方程式:2CO+4H2=C2H5OH+H2O;
A、C2H5OH属于有机物,故该反应体现无机物可转化为有机物,说法正确,不符合题意;
B、丙的化学式为:C2H5OH,其中C,H,O的质量比为12:3:8,说法正确,不符合题意;
C、丙为酒精,一定浓度的酒精溶液可作消毒剂,说法正确,不符合题意;
D、丁的化学式为H2O,说法错误,符合题意;
所以答案是:D


【考点精析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )
A.
量取液体
B.
稀释浓硫酸
C.
蒸发食盐水
D.
测溶液pH

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【题目】实验室可选用下列装置制取气体:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 , 试管口稍向下倾斜的原因是
在实验时,小强应如何检查装置的气密性?。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是。小强制取氧气的反应的符号表达式是:
(3)要检验如下图二的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中 , 将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中 , 则该装置不漏气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。

①写出图中的仪器名称:a , b
②制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是 , 若忘记加入该物质,其结果是 (填字母序号)。
A.不放出氧气 B.放出氧气的速度慢 C.放出氧气少 D.放出的氧气不纯
写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式: , 该反应的基本类型是
③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是 (填序号)。
④实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束后,收集到的氧气不纯,其原因是: (写一点)。
⑤下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是: (填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象,可能的原因是 (写一条)。

⑥现要制得9.6g氧气,至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为?(写出计算过程)

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【题目】下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的

A.CO2B.O2C.HD.Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示与对应的叙述相符的是( )

A.图①表示向稀盐酸中不断加水
B.图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C.图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用物理或化学知识对一些现象的解释不正确的是(  )

A.海拔较高的山顶气压低,水的沸点低

B.铵态氮肥不可与熟石灰混合使用

C.汽车在结冰的路面上行驶,为了减小摩擦在车轮上缠绕铁链

D.铝制品表面有一层致密的保护膜,不可用钢丝球刷洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于纯净物的是(  )

A.大理石B.石灰乳C.硫酸铜D.鲜牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】SO3的读法是

A.氧化硫B.三氧化硫C.硫化氧D.硫化三氧

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