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    【题目】SO3的读法是

    A.氧化硫B.三氧化硫C.硫化氧D.硫化三氧

    【答案】B

    【解析】

    氧化物的读法是从右往左读，数字也要读出来，如：SO3读为：三氧化硫。

    故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如下图.下列说法不正确的是（ ）

    A.该反应体现无机物可转化为有机物
    B.丙中C，H，O的质量比为12:3:8
    C.一定浓度的丙溶液可作消毒剂
    D.丁的化学式为H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是（ ）

    A.杀菌消毒B.将硬水变为软水

    C.吸附杂质，使杂质沉降D.增加对人体有益的微量元素

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    【题目】科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　)

    A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 阿伏伽德罗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们为研究H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类的关系，完成了以下实验。
    【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。
    （1）【实验记录】

    实验1须用水泥块 g，实验2须用双氧水的浓度为。
    （2）【结论】该探究过程得出的结论是。
    （3）【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的是否改变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某水样品中溶有的较多的氯化钙，想要得到较纯净的水可采用的方法是

    A.加肥皂水B.过滤C.吸附D.蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题：

    （1）写出带标号仪器的名称：① ；②。
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置
    （4）E装置收集氧气，操作的正确顺序为 (填编号)A、待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中；B、将装满水的集气瓶倒置在水槽中；C、当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置；
    （5）用向上排空气法收集氧气，应选装置 ， 验满的方法是。
    （6）若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，每4mol氯酸钾可制得多少摩尔氧气？(提示：根据化学方程式计算，写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列事故处理措施正确的是

    A.电器着火，立即浇水扑灭B.高层住房内着火，立即打开所有门窗

    C.油锅着火，立即盖上锅盖D.煤气泄漏，立即打开排气扇的电源开关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“高钙奶”、“加碘食盐”,这里提到的钙、碘是指()

    A.原子B.元素C.分子D.单质

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