【题目】用正确的化学用语表示.
(1)地壳中含量最多的元素________。
(2)2个碳原子________。
(3)3个亚铁离子________。
(4)硝酸________。
(5)氧化镁中镁的化合价为+2价________。
(6)若“”表示一个氯原子,则“”表示________。
【答案】O;2C;3Fe2+;HNO3;;Cl2
【解析】
本题考查了常见化学用语的书写,书写时注意规范。
(1)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O;
(2)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳原子表示为:2C;
(3)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其元素符号前加上相应的数字,1个亚铁离子带2个单位的正电荷, 3个亚铁离子可表示为:3Fe2+;
(4)硝酸的化学式为HNO3;
(5)化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氧化镁中镁元素的化合价为+2价,可表示为;
(6)若“”表示一个氯原子,则“”表示Cl2。
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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器。
(1)写出下列仪器的名称:①_____、③______、⑥_______、⑧______、⑩_________。
(2)常用于保存液体药品的是___________________ (填序号,下同),用于保存固体药品的是___________________;用作反应容器且能够直接加热的是___________________,仪器②加热的时候需要垫上___________________(填名称)。
(3)小红同学要量取40 mL水,应该选择上图中的___________________ (填序号),选用的规格是
___________________ (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”),还缺少的仪器是_____________(填名称)。若俯视刻度,则实际量取的水的体积________________________(填“小于”、“大于”或“等于”)40mL。
(4)常用作热源仪器的是___________________ (填序号)。熄灭时,需用灯帽盖灭,再轻提一下,重新盖好。下列对其原因的叙述正确的是___________________。(填字母)
A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
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【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。
(1)(问题一):实验室制取氧气的原料的选择
在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是________,说出你的判断依据________。
(2)(问题二):设计实验发生装置和收集装置
以下是实验室制取气体可能用到的装置:
写出编号仪器的名称①________;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为________(填字母);反应前后,二氧化猛的作用是________。
(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________
该反向的基本反应类型是________
(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)________,正放在桌面上。
a.盖上玻璃片
b.将导管移出
c.将集气瓶移出水面
(6)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克,则①产生氧气的质量为________克。
②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________?(根据化学方程式计算)
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【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题
(实验方案一)如图1。观察到的实验现象是_______________________;
(实验方案二)如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。
图2、图3采用___________实验的方法,观察到的现象是_______________________;
(实验结论)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与__________有关。
(实验方案三)如图5
用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。
过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明氨分子运动的比氯化氢分子运动得______(选填“快”或“慢”)。
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【题目】将一种白色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合加热,产生无色无味气体C,取淡黄色粉末D点燃放入气体C中,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E。
(1)写出相应物质的名称:
A_______________
C_________________
E__________________
(2)粉末B在反应中起___________作用。
(3)写出有关化学反应符号表达式___________;____________
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【题目】今年暑假,巴厘岛蓝色可乐汽水风靡全国。下图是该可乐汽水配料表的部分内容,请完成下列问题。
蓝色百事可乐汽水
(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、柠檬酸、柠檬酸钠、食用香精、咖啡因、苯甲酸钠、阿拉伯胶、亮蓝、诱惑红
(净含量)450mL
(营养成分表)
项目 | 每100毫升 |
能量 | 190千焦 |
蛋白质 | 0克 |
脂肪 | 0克 |
碳水化合物 | 11.5克 |
钠 | 8毫克 |
蓝色百事可乐汽水
(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、柠檬酸、柠檬酸钠、食用香精、咖啡因、苯甲酸钠、阿拉伯胶、亮蓝、诱惑红
(净含量)450mL
(营养成分表)
项目 | 每100毫升 |
能量 | 190千焦 |
蛋白质 | 0克 |
脂肪 | 0克 |
碳水化合物 | 11.5克 |
钠 | 8毫克 |
(1)据分析,碳酸水是由二氧化碳溶于水形成的,请写出此反应的化学式表达式_________。
(2)该瓶可乐中含有钠元素________g(精确到0.001g)。
(3)配料表中的苯甲酸钠起防腐作用,其化学式为C7H5O2Na,试计算:
①Mr(C7H5O2Na)=________。
②苯甲酸钠中碳元素、氧元素的质量比为________。
③14.4g苯甲酸钠中含有多少克钠元素________?
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【题目】每年的3月22日是“世界水日”,中国水周主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明用所学知识回答下列问题。
(一)生活中的水.
(资料在线)我国生活饮用水的标准(摘录部分)。
感官指标:水质无色无味且澄清透明。
化学指标:pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L,铝<0.2mg/L。
细菌学指标:细菌总数<100个/mL等.
(1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明,再用一种物质来吸附色素和异味,从而达到感官指标.而化学指标中的铜、铝等指的是________(选填“原子”或“元素”)。
(2)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算:
①Ca(ClO)2中钙:氯:氧元素的质量比________;
②143gCa(ClO)2中钙元素的质量是________。
(二)探究水的组成
某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程,他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。
(查阅资料)
水难导电,在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。
(进行试验)如图装置进行实验并记录数据。
(实验分析)两个电极附近产生很多气泡,a管内气泡产生较b管快,小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体,观察到:放在b端管口燃着的木条________。分析得出:水通电的符号表达式为________,进而推出水是由________组成的。
(定量研究)小组经过多次试验后发现:氢气和氧气的体积比几乎都是2∶1。同学们还想进一步认识水的组成.查阅资料:氢气的密度是0.09g/L,氧气的密度是1.43g/L。同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为:________。
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【题目】把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水
B. 乙气体比甲气体更易溶于水
C. 不可以用排空气方法收集甲气体
D. 可以采用排水集气方法收集丙气体
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【题目】科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_________________;
(2)碳元素和氧元素的质量比是____________________;
(3)氧元素的质量分数为_________________。
(4)142克丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素的质量为__________克。
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