精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请根据燃烧条件,分析,解释下列生活事实的原因
(1)点燃枯柴时,先点燃纸张,再用燃着的纸张引燃枯柴
 

(2)枯柴堆放紧密时,燃烧不旺,甚至会熄灭;而将柴架起来,中间留空,则燃烧旺盛
 

(3)扇子能扇灭蜡烛,但扇煤炉却越扇越旺
 

(4)家庭用煤通常做成中空的“蜂窝状”
 
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:化学与生活
分析:燃烧需要满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧,可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈.
解答:解:(1)燃烧有三大条件,必须同时具备,即可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点,纸张和枯柴都是可燃物,都与空气接触,纸易燃是因纸张的着火点低于枯柴的着火点.
(2)要使燃料充分燃烧,必须考虑两点:一是有足够的氧气或空气,二是氧气或空气与可燃物有足够大的接触面积,枯柴架空能增大与氧气或空气的接触面积,所以燃烧旺.
(3)蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄;而煤火的热量较多,扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下,相反带来了大量新鲜空气,加大了氧气供应,所以越扇越旺.
(4)改用煤做成蜂窝状,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧.
故答案为:(1)枯柴的着火点比纸张的着火点高;
(2)枯柴疏松堆放时与氧气充分接触;
(3)扇子扇燃蜡时,空气流动带走的热量会使其温度降低到着火点以下;由于空气流通,使氧气供给更充分,所以越扇越旺;
(4)改用煤做成蜂窝状,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧.
点评:可燃物燃烧通常需要氧气的支持,可燃物与氧气充分接触或氧气充足时可发生完全燃烧,与氧气接触不充分或氧气不足时则发生不完全燃烧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有50g过氧化氢溶液,加入二氧化锰充分反应后,溶液质量变为34g,问产生氧气的质量和原过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种元素,人体缺少A元素将导致食欲不振,生长迟缓;B元素原子核外有两个电子层,第二层电子数是第一层的3倍;C元素是植物必需的一种营养元素,如缺少将导致植物叶色发黄;D元素是海水中含量最多的金属元素.
(1)B的单质名称是
 
;(2)C的元素符号是
 
;(3)D的离子符号是
 
;(4)A、B、C元素组成化合物的化学式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

净水的方法有
 
 
 
 
,长期饮用硬水对人体健康有害,要降低水的硬度,在家里通常采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

拿细口瓶倒液时细口瓶贴标签的一面朝向
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾的化学方程式
 

过氧化氢的化学方程式
 

大理石与稀盐酸反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

说出符号中“2”的含义:中“2”表示:
 
,2Mg2+前2表示
 
,后2表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知在体积不变的密闭容器中,气体的压强与气体的分子数成正比.将一小块焦炭和mg氧气同时放入一装有压力表的容器中,压力表所示为p0,当充分反应后,恢复到原来温度,压力为p1
(1)如果p0<p1,则焦炭质量w应满足的关系式是
 

(2)如果p0=p1,则w应满足的关系式是
 

(3)如果p1是p0的n倍,则w是
 
g,n的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量的高锰酸钾装入试管中加热,待有氧气产生时停止加热(高锰酸钾仅部分发生了反应)残留固体中锰、氧两种元素的质量比可能是(  )
A、55:60
B、55:64
C、55:32
D、55:48

查看答案和解析>>

同步练习册答案