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    某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为21.5g（1g以下用砝码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（　　）
    A、21.0g
    B、20.5g
    C、21.5g
    D、20.0g
    考点：称量器-托盘天平
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式解题．
    解答：解：由用托盘天平称量21.5g药品，可知砝码质量为21g，游码质量为0.5g，再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量
    即21g=药品质量+0.5g，所以药品实际质量=21g-0.5g=20.5g．
    故选：B．
    点评：不管是左码右物还是左物右码，只要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式，就可以很轻松解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石墨转化为金刚石方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年2月1日印尼的锡纳朋火山喷发，造成18人遇难，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO3），硅酸钙中Si元素的化合价为（　　）
    A、+4B、-4C、+5D、+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、
       净化水
    B、
     用洗涤剂洗餐具
    C、
      钟乳石的形成
    D、
          榨取果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类离不开化学，化学为人类提供了更多的生活和生产资料．
    （1）化学使生活丰富多彩，如图是某净水器中的过滤芯，装有活性炭、超细滤膜，超细滤膜主要起
     
    作用，活性炭主要起
     
    作用；
    （2）化学为健康保驾护航，海产品鱼虾中富含的基本营养素为
     
    （选填“糖类”、“油脂”、“蛋白质”）．海产品容易腐烂变质，
     
    用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜（选填“能”或“不能”）
    （3）化学让未来充满希望，“可燃冰”是未来重要的能源，主要成分是甲烷，甲烷燃烧时会发出明亮的色火焰，放出大量的热，请写出该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了除去下列物质后混有少量的杂质（杂质在括号内）可加入适量的一种试剂，写出有关反应的化学方程式．
    ①铜粉（氧化铜）②银粉（铁粉）③HCl（H2SO4）④HNO3（H2SO4）⑤NaCl（Na2CO3）⑥NaCl（Na2SO4）⑦NaNO3（NaCl）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    信息题：在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体．一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体．二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成一种酸和一氧化氮．生成的酸与草木灰发生反应，可以形成一种硝态氮肥．根据以上信息，填写下列空白：
    （1）一氧化氮的性质有
     
    ；
    （2）写出二氧化氮与水作用的化学方程式
     
    ；所生成的酸中氮元素的化合价为
     
    ．
    （3）消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红发现家里的铜壶用久了，表面有一层绿色物质．她对这些绿色物质的成分和成因产生了兴趣．于是她用小刀刮下了一些绿色物质，并对这些绿色物质进行了研究．
    【提出问题】绿色物质由什么元素组成？它是怎么形成的？
    【查阅资料】
    （1）无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色；
    （2）氧化铜和稀硫酸反应，生成硫酸铜和水．
    （3）烧碱的成分是NaOH，易吸收水份而潮解，同时还能与二氧化碳反应．
    （4）碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物，能吸收水，也能吸二氧化碳．
    【实验过程】
    ①装置如图所示（省略夹持仪器）：

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．
    步骤二：关闭活塞，测得C装置质量110克，D装置的质量106克．连上C、D和E，开始加热．
    步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
    加热时间（min）0t1t2t3
    B中固体质量（g）6.665.204.804.80
    步聚四：停止加热后继续缓缓通入一段时间空气，测得C装置质量111.32克，D装置的质量106.54克．
    回答下列问题：
    （1）A的作用是吸收空气中的
     
     水蒸气和二氧化碳，防止对产物检验造成干扰．
    （2）选择t3时停止加热的理由是
     

    （3）步骤一和步骤三两次通空气的目的分别是
     
    、
     
    ．
    （4）E的作用是
     
    ．
    （5）探究黑色粉末的成分．
    【猜想与假设】该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③碳粉和氧化铜．
    【实验验证】请你帮小组同学完成下述实验报告．
    实验操作与现象实验结论
     
    		猜想②正确
    （6）经上分析，绿色物质的组成元素有
     
    ．
    （7）这种物质是铜和空气中的
     
    发生化学变化生成的．
    A、氧气         B、氮气          C、水蒸汽         D、二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于化合反应的是（　　）
    A、水--氧气+氢气
    B、铁+氧气--四氧化三铁
    C、氧化汞--汞+氧气
    D、石蜡+氧气--二氧化碳+水

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