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(10南京市)26.(5分)图中A~I表示几种初中化学常见的物质,“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应.D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同,A常用来中和土壤的酸性。

(l)写出化学式:A      B        D      
(2)写出H→E+G的化学方程式:      
(3)写出G→I的化学方程式:        
(1)Ca(OH)2    CaCO3[或Ca(HCO3)2](前两空合理答案均给分)    C
(2)2H2O2===2H2O+O2
(3)2C+O2=2CO
析:根据题干提供的信息结合框图进行分析,此题的解题突破口在于A常用来中和土壤的酸性,则A是氢氧化钙,可由氧化钙和水反应生成,E和H的元素种类相同,且由H生成E 是分解反应,则E可能是水,H可能是双氧水,E和H 分解生成的G可能是氧气,能与D化合生成F和I,D是常见的非金属单质,则D可能是碳,生成的F能与氢氧化钙反应,则F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸钙,I可能是一氧化碳,代入框图,符合题意.
解答:解:(1)A常用来中和土壤的酸性,则A是氢氧化钙,可由氧化钙和水反应生成,E和H的元素种类相同,且由H生成E 是分解反应,则E可能是水,H可能是双氧水,E和H 分解生成的G可能是氧气,能与D化合生成F和I,D是常见的非金属单质,则D可能是碳,生成的F能与氢氧化钙反应,则F可能是二氧化碳,生成的B可能是碳酸钙,所以本题答案为:Ca(OH)2,CaCO3,C;
(2)双氧水能分解生成氧气和水,所以本题答案为:2H2O22H2O+O2↑;
(3)碳在氧气不充足的条件下能生成一氧化碳,所以本题答案为:氧气2C+O22CO.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(7分) 下列字母表示的是初中化学常见物质。
(1)若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质,B在通电条件下可以生成C和D,
B、C、D之间存在着一定的转化关系。写出A生成B和C的化学方程式                 , 
C和D生成B的化学方程式                       
(2)若A、B、C、D之间的关系如右图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,则A与C反应的化学方程式是                     

(3)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量水流入锥形瓶中,实验后N溶液变浑浊,相关的化学反应方程式是                      。试管②中的现象是          。由此推断:实验开始时,锥形瓶内放入的固体物质E可能是               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10广安5).(5分)已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种,它们之间的关系如图:一定条件下B可以生成A,其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。请回答:

(1)写出下列物质的化学式:B________________   E_______________
(2)写出C、D两种物质发生反应的化学方程式:
____________________________________
(3)图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的________________反应。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

【10湖北十堰】17.下图是常见物质转化关系图(个别产物可能略去)。
其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分。Y为氧化物,Z是紫红色固体。

请回答下列问题:
(1)在反映①中,物质X起        作用。
(2)A是        (填化学式)。
(3)反映④的化学方程式为        
(4)反映①--⑥涉及的基本反映类型共有        种。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(2010·辽宁鞍山,20)小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后,发现许多不同类别的物质反应时能生成盐,于是她构建了甲图所示的知识网络图。


甲                                        乙
(1)请你把甲图中①②处补充完整,要求不能与图中已有信息重复。
                                  ;②                             
(2)乙图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色粉末,它们的转化关系如乙图所示。请回答:
①物质B的化学式为                         
②写出E+F→G的化学方程式                         
③写出一个能实现G+H→D的化学方程式                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(10山西25)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素,B是导致“温室效应”的一种气体。图中“--”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间存在转化关系。
(1)物质D是(写化学式)_________________;它的一种用途是_________________。
(2)写出图中有关反应的化学方程式:
A→B____________________________________________;
C+E________________________________________________,其基本反应类型。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

2010.浙江绍兴)有一包白色粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成,为检验其中的成分,经实验得到下表,请完成相关内容。
实验步骤及现象
结论
①将少许白色粉末溶于水得到无色溶液A
白色粉末中一定没有____________________
②在A中加入足量硝酸钡溶液,生成白色沉淀B,过滤得滤液C
③在白色沉淀B中加入足量稀硝酸,__________________
④在滤液C中加入硝酸银溶液,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸
白色粉末中一定有硫酸钠、碳酸钠和氯化钠
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

【10桂林22.】如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是

 
A
B
C
D
X
MnO2
NH4NO3
CaO
NaHCO3
Y
H2O2
H2O
H2O
HCl

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(10海南31)下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是:
A.品尝——鉴别白糖和食盐(厨房中)B.观察——鉴别硬水和软水
C.闻气味——鉴别尿素和碳铵D.燃烧——鉴别羊毛和涤纶

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同步练习册答案