小蔡利用图甲装置做过氧化氢分解实验时,带火星的木条很难复燃,朱老师帮小蔡加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃。
(1)过氧化氢加热分解的符号表达式是_____________________________。
(2)改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是________________ 。
(3)小蔡结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考,并继续进行了如下实验探究。
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【提出问题】能使带火星小木条复燃的一定是纯氧吗?
【设计并进行实验】小蔡设计的实验如下:如丙图所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧气,分别得到五瓶空气和氧气的混合气体,进行木条复燃的实验.请你帮他将下表实验现象填写完全。
实验编号 | 空气体积分数% | 排水体积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
1 | 85 | 15 | 火星稍变亮,不复燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮,时燃时不燃 |
3 | 75 | 25 | 复燃 |
4 | 70 | 30 | ___________ |
5 | 50 | 50 | 复燃 |
【实验结论】
通过以上实验,可以得出的结论是_______________________。小蔡还能够粗略得出:使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是____________。
【继续探究】
小蔡对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据记录如下表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的H2O2溶液的用量(mL) | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
MnO2粉末的用量(g) | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集等体积O2所用时间(s) | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
根据实验数据分析,小蔡探究的问题是_____________________________ ,通过该实验可以得到的结论是(写一条即可)______________________。
(1)H2O2 △ H2O+ O2 (2)改用乙装置后除去了氧气中的水蒸气
(3)【设计并进行实验】复燃
【实验结论】能使带火星的小木条复燃的不一定是纯氧 大于或等于36.8%
【继续探究】催化剂的量对化学反应速率的影响 二氧化锰的量越多过氧化氢分解的速率越快。当二氧化锰的质量增加到一定量后不再影响过氧化氢的分解速率。二氧化锰的量(催化剂的量)可影响化学反应的速率。30ml10%的过氧化氢溶液中加入0.7g二氧化锰时反应速率最快
【解析】
试题分析:(1)过氧化氢加热分解的符号表达式是:H2O2 △ H2O+ O2
(2)由于该反应放出大量的热,这样使产生的氧气中含有水蒸气,故甲装置中带火星的木条很难复燃,但改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是:改用乙装置后通过冰水将氧气中的水蒸气液化了,除去了氧气中的水蒸气
(3)【设计并进行实验】根据表中实验编号3、5带火星的木条复燃情况,故实验编号4的结论是:复燃,这样能够粗略得出:使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是:25%+75%×21%=36.8%,故是大于或等于36.8%
【继续探究】根据实验数据分析,小蔡探究的问题是:催化剂的量对化学反应速率的影响,通过该实验可以得到的结论是:二氧化锰的量越多过氧化氢分解的速率越快。当二氧化锰的质量增加到一定量后不再影响过氧化氢的分解速率。二氧化锰的量(催化剂的量)可影响化学反应的速率。30ml10%的过氧化氢溶液中加入0.7g二氧化锰时反应速率最快
考点:探究性实验的分析及设计
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“人造空气”中按体积分数计算含70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等,下列说法正确的是
A.“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.可以利用反应2Cu+O2△2CuO,测定“人造空气”中O2的含量
D.“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
次氯酸钠(NaClO)是某家用消毒剂的主要成分,其中氯元素的化合价为
A.-3 B.-1 C.+1 D.+5
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是
A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市要塞片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某元素在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是
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A.此元素原子序数为16 B.此元素的符号为S
C.此元素属于非金属元素 D.此原子的质量为32.06g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
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(1)图中粒子共能表示________种元素,D中x=________。
(2)A、B、C、D四种粒子中,阳离子是(填粒子符号)_________,阴离子是(填粒子符号)_________,不具备稳定结构的是(填编号或粒子符号)_________。
(3)A与C形成化合物的化学式是___________,名称是___________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是
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A.②化合物、④氧化物
B.①单质、③氧化物
C.①单质、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)(1)请用合适的化学用语(数字以及化学符号)填空:
①金元素 ;
②构成氯化钠的微粒是 ;
③2个硝酸根离子 ;
④由8个硫原子构成的分子 ;
(2)化学是一门以实验为基础的科学。图1~2是教科书上有关实验的装置图:
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①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是: 。
②图2是电解水实验。用化学符号表示此实验发生化学反应的式子是 。通电一段时间后切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 。
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