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【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)。该小组同学进行如下探究。

探究一:该气体的成分

(猜想与假设)

小华说:该气体可能是CO2O2COH2N2

小明说:不可能含有N2,因为_____

小芳说:不可能含有COH2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_____

该小组同学认为:该气体可能含有CO2O2中的一种或两种。

(进行实验)

实验编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰中

澄清石灰变浑浊

将带火星的木条伸入该气体中

带火星的木条没有复燃

(得出结论)(1)由实验可知,该气体中肯定含有_____

2)由实验_____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气。

探究二:CO2的部分性质:①CO2能灭火,其灭火原理是_____

已知在化学反应中化合价升高的物质具有还原性,化合价降低的物质具有氧化性,H2CCO在夺氧的过程中化合价均升高,所以有还原性,则在反应CO2+C2CO中,CO2具有_____性。

查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧,由此给你启发是_____

【答案】标签所示的反应物中不含氮元素,所以不可能含有N2 有毒 二氧化碳 不能 二氧化碳的密度比空气大,能覆盖在可燃物的表面,起到隔绝空气的作用 氧化性 燃烧不一定有氧气参加

【解析】

探究一:[猜想与假设]

根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变可知:标签所示的反应物中不含氮元素,所以不可能含有N2;因为维C泡腾片是保健药品,不能产生对人体有毒有害的物质,而一氧化碳有毒,H2易燃易爆,所以不可能含有COH2

[得出结论](1)因为实验中看到澄清石灰水变浑浊,一定含有二氧化碳;

2)带火星的木条没有复燃,可能是没有氧气,也可能是氧气的浓度低,其中混有较多量的二氧化碳,也不复燃,故不能确定该气体中不含氧气;

探究二:CO2的部分性质

二氧化碳可用来灭火,是因为二氧化碳的密度比空气大,能覆盖在可燃物的表面,起到隔绝空气的作用;

②CO2在反应中碳元素的化合价降低,说明二氧化碳具有氧化性;

由资料发现Mg能在CO2中燃烧,说明燃烧不一定有氧气参加。

故答案为:

探究一:[猜想与假设]

标签所示的反应物中不含氮元素,所以不可能含有N2 有毒;

[得出结论](1)二氧化碳;(2)不能;探究二:CO2的部分性质二氧化碳的密度比空气大,能覆盖在可燃物的表面,起到隔绝空气的作用;氧化性;燃烧不一定有氧气参加。

练习册系列答案
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【题目】向硝酸铜和硝酸银混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤,下列说法中正确的_____

A.滤液中一定没有Ag+Cu2+

B.滤液中一定有Fe2+

C.反应后溶液质量变大

D.滤渣中一定有_____(填化学式)

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【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质,它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是

A. 若乙是实验室最常用的溶剂,则丁可以是一种有毒气体

B. 若甲是硫酸钠,乙是烧碱,则丁可以是硝酸钡

C. 若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,则乙可与一种碱反应转化为丁

D. 若甲是碳酸钙,则丁可以是一种酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。根据下图,回答问题。

1)图中e仪器的名称:________

2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气,选用的发生装置是________(填字母ABCD),反应的化学方程式是________

3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,写出反应的化学方程式________;发生装置常选用BC,与装置B相比装置C的优点为____;若用D装置来收集二氧化碳气体应从______(填gh)通入。

4E装置的操作中用到玻璃棒,其作用是________

5)取一片久置未打磨的铝片放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内气体压强和时间的变化曲线如上图FCD段压强变化的主要原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。

【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳

所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式________________

【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?

反应后溶液的溶质有哪些?

【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质

量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。

【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是______________

【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。

实验步骤

实验现象

实验结论

A、取上述溶液少量于试管中,加

入足量的________溶液。

产生白色沉淀

猜想①正确

B、取步骤A所得上层清液少量,滴加_______溶液。

___________

【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____________

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【题目】A B 中充分燃烧生成 C D,四种微观粒子的示意图如表所示:

1)属于氧化物的是_____(填名称)。

物质

A

B

C

D

氢原子

氧原子

氮原子

分子结构示意图

2A B 中充分燃烧的化学方程式为_________D 用于食品包装的填充气,是因为 D 的化学性质_____

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【题目】某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3 饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。过滤,将白色固体洗净、干燥。

1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性_____(填增强不变减弱)。

2)则该气体为_____(写化学式)。

3)为确定白色固体的成分,该同学进行了如下的探究。

(查阅资料)Mg(HCO3)2 能溶于水;MgCO3Mg(OH)2 加热易分解,都生成两种氧化物。

(提出猜测)白色固体是:MgCO3__________MgCO3 Mg(OH)2

(进行实验)

操作

现象

结论

①取白色固体于试管中,加入足量的稀盐酸

产生气泡,固体溶解

白色固体中一定含有_________(写名称)

②称取干燥的白色固体 22.6 g 放在石棉网上充分加热

固体质量减少

(结论分析)

4)据上述实验现象,小明认为猜想正确。但有同学认为小明的判断不严谨,因为猜想____也有相同现象。

5)步骤一定发生反应的化学方程式为:_____________________________

6)如要要确定白色固体的组成,还需要补充的操作是_____________________,再通过_______得出结论。

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【题目】某兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计了以下实验。甲乙均为软塑料瓶改装的气体发生装置,无纺布包内放有一定量的固体试剂,丙中放有左右两处大小相等、质量相等的红磷,且与热源距离相同。

1)该装置中,丁的仪器名称是______;甲中无纺布包内为二氧化锰,其下端溶液中溶质为______(化学式)。乙中制的气体不可燃,也不助燃,其发生的反应方程式为______

2)①通过对软塑料瓶的捏放瓶身,可随时控制反应的______;用力捏压瓶身可以增大反应物的接触面积,并增加液体反应物的量,从而控制______

②为了探究可燃物的燃找条件,请选择相应的序号进行排序______(每个序号只选一次)。

a 捏压甲一段时间 b 捏压乙一段时间 c 使瓶复原 d 加热仪器丁

③丙中燃烧时的现象是______

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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a, b, c, d分别表示相应物质的质量分数。下列数据不正确的是(

A. a=56%B. b=8%C. c=17%D. d=10%

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