| A. | 焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来:3CO+Fe2O3═4Fe+3CO2↑ | |
| B. | 干粉灭火器原理 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | |
| C. | 不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
| D. | 证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答 解:A、焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来,碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,正确的化学方程式应为:3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
B、干粉灭火器中的干粉(主要成分是NaHC03)受热时分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2NaHC03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2C03+H20+C02↑.
C、该化学方程式书写完全正确.
D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故选:C.
点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
科目:初中化学 来源:山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型:探究题
实验操作考试时,晓楠误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现溶液中有气泡产生!为了解该异常操作中产生的气体的成分,实验小组进行了以下探究:
【提出猜想】猜想:Ⅰ氧气;Ⅱ氢气;Ⅲ二氧化硫
同学们一致认为猜想Ⅲ是错误的,理由是_________________________________________;
【进行实验】
在进行实验之前,应当先_____________________,然后利用图甲所示的装置进行实验。
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(1)反应一段时间后,将产生的气体通过管口a收集起来,发现该气体不能供给呼吸,则猜想Ⅰ错误。
(2)①用图乙所示的装置干燥从管口a导出来的气体时,应将管口a与b端管口连接,通入装有_____________的集气瓶中。
②反应一段时间,点燃得到的干燥气体,通过对现象的分析得出猜想Ⅱ正确。
【得出结论】
(1)通过查阅资料得知:铝、水和氢氧化钠反应会产生氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),则该反应的化学方程式为:_________________________________________。
(2)铝是一种性质特殊的金属,它可以同时和酸、碱反应放出氢气。
【交流讨论】
有同学认为,晓楠的实验方案有欠缺:(1)她应该在点燃气体之前______________________;
(2)为了保证实验结果的可靠性,她应该_________________________________________。
【反思提升】
(1)_______________________________________________________________。
(2)实验过程中一定要注意安全。
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型:探究题
实验室制取气体常用到下列仪器。
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(1) 制取CO2需选用的仪器有 ;写出反应的化学方程式。
(2) 若F装置里盛有无色气体,请猜想可能是哪种气体,并设计实验进行验证。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市息县2017届九年级竞赛复赛化学试卷 题型:信息分析题
构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于硫酸化学性质的知识网络,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A、B、C属于不同类别的化合物,且它们发生的反应均属于复分解反应。
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(1)写出A、C的化学式:A______________;C_____________。
(2)硫酸除铁锈(用Fe2O3表示)的化学方程式为_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| A | B | C | |
| 黄铜合金质量/g | 10 | 10 | 20 |
| 取用稀硫酸质量/g | 100 | 120 | 100 |
| 反应后过滤干燥固体质量/g | 3.5 | 3.5 | 13.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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