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18.学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途和功能等将知识分类.
请根据除污垢的原理将下列方法分类
①用洗涤剂除去餐具上的油渍        ②用厕所清洁剂(主要成分是盐酸)除去马桶里的水垢
③用洗发露洗掉头发上的油污        ④汽油将衣服上的油漆洗掉
⑤用肥皂洗衣服                    ⑥用炉具清洁剂(主要成分是氢氧化钠)洗刷炉具
分类标准:(1)发生乳化作用  所选选项:(2)①③⑤.

分析 根据已有的物质的分类标准结合已有的物质的类别进行分析解答即可.

解答 解:①用洗涤剂除去餐具上的油渍是洗涤剂的乳化作用; ②用厕所清洁剂(主要成分是盐酸)除去马桶里的水垢,是盐酸与水垢的成分发生化学反应;③用洗发露洗掉头发上的油污,是洗发露的乳化作用; ④汽油将衣服上的油漆洗掉是汽油对油污的溶解作用;⑤用肥皂洗衣服是肥皂的乳化作用; ⑥用炉具清洁剂(主要成分是氢氧化钠)洗刷炉具是氢氧化钠和油污发生化学反应,故可以根据是否是乳化作用,将原理进行分类;
故填:(1)发生乳化作用;(2)①③⑤.

点评 本题考查的是乳化作用的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市2017届九年级中考模拟八化学试卷 题型:选择填充题

酸奶是以新鲜的牛奶为原料,经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌(发酵剂),经发酵后,再冷却灌装的一种牛奶制品。如图所示的是某品牌酸奶的营养成分表,下列说法中,正确的是(  )

A. 该酸奶中所含的脂肪是一种有机化合物

B. 该酸奶一共可以给人类提供60毫克的钠

C. 钠在酸奶中以原子的形式存在

D. 该酸奶一定可以给人类提供维生素C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.酵母菌进行有氧呼吸时,把葡萄糖彻底分解成水和二氧化碳,同时产生大量的能量,针对此反应的说法不正确的是(  )
A.需要酶的催化
B.属于分解反应
C.若把这些葡萄糖在体外完全,产生的能量一样多
D.反应前后氧原子数不发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学方程式符合题意,且书写正确的是(  )
A.焦炭把铁从它的氧化物矿石里还原出来:3CO+Fe2O3═4Fe+3CO2
B.干粉灭火器原理  Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
C.不能用铁制容器盛装硫酸铜溶液  Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,先把下列实验所用的仪器的名称填在横线上,然后完成各题:

①试管 ②广口瓶  ③量筒  ④烧杯   ⑤胶头滴管⑥水槽
仪器①在化学实验中的用途:用作少量试剂的反应容器;仪器②在实验中的用途是:储存固体药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
事实解释
A蔗糖放入水中会“消失”蔗糖分子在水分子的作用下分散到水分子之间
B酒精和水混合后体积小于二者之和分子之间有间隔
C钢轨连接处应留有空隙升温分子间隔会变大
D氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学小组用一定量Fe(NO32和Cu(NO32混合溶液进行了右图实验,对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】固体B成分可能有哪些?
【作出猜想】甲同学:Cu
乙同学:Cu  Fe
丙同学:Cu  Zn
【表达交流反思评价】你认为丙同学猜想不合理,理由是锌剩余时,固体中一定有铁.
【提出问题】固体B中的成分到底是什么呢?某同学进行了如下探究
实验探究】
实验步骤现象结论解释原因
取少量固体B,滴加稀盐酸没有气泡产生 固B成分为Cu,解释原因是铁、锌都与稀盐酸反应生成气体
也确定了溶液A溶质的成分为(写化学式)一定含有Fe(NO32和Zn(NO32,可能含有Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图:

请回答下列问题:
(1)铝原子的相对原子质量为27;铝原子共有3层电子层,第一层有2个电子.
(2)地壳中含量最多的元素的原子结构示意图是A.
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成阳(填阴或阳)离子.铝离子的符号是Al3+
(4)丙、丁、A、B四种微粒结构示意图中,表示离子的是丁;属于同种元素的是丙丁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据下面的装置图回答问题:

(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a酒精灯,b铁架台.
(2)用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置为A(填序号),写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.加热时为什么试管口要略向下倾斜防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.如用排水法收集氧气时,导管口开始有气泡时放出时,不宜立即收集,要等到气泡均匀、连续地冒出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶.
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气,可选用的装置组合是BC,若将C装置换为F装置(瓶中装满水)也可收集较纯的氧气,气体应从d(选填“c”或“d”)端导入.
(4)通过查阅资料得知:医院里给病人输氧,为了给氧气加湿和观察输出氧气的速度,可以在病人和氧气瓶之间连接F装置(瓶中装半瓶水),将d端(填“c”或“d”)接病人,通过观察产生气泡的速度就可以判断氧气的输出速度.

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同步练习册答案