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【题目】观察与比较是化学学习的一种重要方法,观察比较三种物质:CO2SO2MnO2,它们的共同点是

A.组成中都含有氧元素

B.构成中都含有氧分子

C.都含有氧气

D.常温下都是无色无味的气体

【答案】A

【解析】

ACO2SO2MnO2的组成中都含有氧元素,A正确;
B、构成中都含有氧原子,不含有氧分子,B错误;
C、都含有氧元素,不含有氧气;C错误;
D、常温下MnO2是固体,D错误。
故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学兴趣小组活动中,指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂,为了确定其成分,同学们进行了如下的探究活动:

【查阅资料】

Ⅰ.石灰干燥剂的有效成分为生石灰(CaO)

Ⅱ.Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体,其水溶液(俗称石灰水)具有如下性质:能使无色酚酞(一种化学指示剂)溶液变红,与CO2气体反应出现浑浊,能与盐酸反应但无明显现象。

【方案设计】

小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论:取样滴加稀盐酸,有气泡产生,则白色固体为CaCO3;若无气泡产生,则白色固体为Ca(OH)2

(1)请简要说明上述方案中不合理之处:___________

(2)实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你设计一种实验方案予以证明。

实验步骤

实验现象

结论

______________

_____________

含CaCO3

______________

_____________

含Ca(OH)2

【数据分析】

为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸,测得CO2气体的质量如图所示。

(3)根据题给信息猜想一下,实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是_______;计算该混合物中CaCO3的质量分数_____________(请写出过程)。

【反思与评价】

实验中,如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,则测得的混合物中CaCO3的质量分数________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关碳单质的说法中,正确的是(  )

A.C60是一种新型的化合物

B.金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的物质

C.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

D.常温下碳的化学性质活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从安全角度考虑,下列做法正确的是( )

A.电线老化着火,马上用水浇灭

B.点燃甲烷气体前先验纯

C.蒸发时为防止液体飞溅,用盖子盖住蒸发皿

D.紧闭门窗用木炭烤火能更好保暖

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

请根据提示中的信息回答下列问题:

(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式量是_________

(2)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为______

(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg;

(4)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a ,b

(2)用高锰酸钾固体制氧气,该反应的化学方程式是 ,选用的发生装置是___ ______(填“A” 、“B”或“C” ),装入药品前应先

(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,如用E装置收集CO2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。

(4)若用锌粒和稀硫酸制取氢气,该反应化学方程式为 ,其发生装置可用C(多孔隔板用来放块状固体)代替B的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生理盐水是医疗上对腹泻脱水病人补钠的主要药品,其质量分数为0.9%,现欲配制250mL生理盐水,需氯化钠(医用)_____g,蒸馏水_____g.(生理盐水的密度近似看作1g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质在很大程度上决定物质的用途,以下性质和用途的对应正确的是

A.金属钨的熔点高——可作保险丝

B.干冰升华吸热——用作制冷剂

C.明矾溶于水能形成吸附性物质——可用于自来水的杀菌消毒

D.稀有气体化学性质稳定——可制成多种用途的电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于一氧化碳的说法,错误的是(  )

A.通常为无色无味的气体

B.能溶于水

C.能与血红蛋白结合引起中毒

D.能用于金属冶炼

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