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7.硝酸铵是日常所用的化肥,其化学式为NH4NO3,求:
(1)该化学式的相对分子质量?
(2)该化学式中氮、氢、氧的质量比?
(3)该化学式中氮、氢、氧各元素的原子个数比?
(4)该化学式中氮元素的质量分数?

分析 (1)相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和;
(2)化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;
(3)根据化学式的微观意义来分析;
(4)硝酸铵中N元素的质量分数为:$\frac{氮的相对原子质量×氮原子个数}{硝酸铵的相对分子质量}$×100%.

解答 解:(1)根据硝酸铵的化学式可知,硝酸铵的相对分子质量=14×2+4+16×3=80;故填:80;
(2)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.故填:7:1:12;
(3)硝酸铵中氮、氢、氧三种原子个数比为:N:H:O=2:4:3;故填:2:4:3;
(4)硝酸铵中N元素的质量分数为:$\frac{14×2}{80}×100%$=35%.故填:35%.

点评 本题难度不大,考查学生对相对分子量及化合物中各元素质量比的理解与掌握,利用物质中某元素的质量分数进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验(如图).

(1)实验一:如图A所示,将点燃的红磷插入集气瓶中,红磷在氧气中剧烈燃烧,可看到集气瓶中有大量白烟,该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验二:如图B所示,将过量红磷点燃插入集气瓶中,塞紧橡皮塞,待燃烧停止并冷却到室温后,打开止水夹,可观察到烧杯中的水被吸进集气瓶内,吸进水的体积大约占原瓶内空气体积的1/5.此实验的目的是测定空气中氧气的体积分数;
(3)实验三:如图C所示,将少量红磷放置在一块铁板上,再用细砂完全覆盖,用酒精灯加热铁板一段时间,看不到明显现象,这是因为细砂隔绝了氧气;撤去酒精灯后,立即将砂子拨开露出红磷,看到红磷燃烧,这是因为达到了红磷的着火点又与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料.
(1)探测显示火星上存在液态水,下列说法错误的是A.
A.火星上的水与地球上的水化学性质不同       
B.水是一种最重要的溶剂
C.水是生命活动必需的物质
(2)火星上含有丰富的镁、锰等资源.已知锰(Mn)的金属活动性在Al、Zn之间,且锰盐中锰元素的化合价为+2价,请写出一个有单质锰参加的置换反应(用化学方程式表示)Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑.
(3)除火星外,部分其他行星也存在着“大气”(相当于地球上的空气),其主要成分为:
行星名称冥王星水星木星金星
大气成分甲烷没有气体氨气、氦气、氢气、甲烷二氧化碳、二氧化硫
根据表中信息,结合你所学过的知识回答:
①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是木星;
②若金星上会下雨,那么此行星上最大的环境问题是酸雨;
③甲烷是一种可燃性气体,但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰去不能点燃冥王星上的甲烷,推测其原因是 
冥王星上没有氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学符号填空
(1)铵根离子NH4+    
(2)碳酸钾K2CO3
(3)氦气He    
(4)两个银离子2Ag+
(5)标出硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组的同学用如图所示的实验探究分子的运动,请回答下列问题:
(1)如图1所示,将无色的浓氨水中滴入无色的酚酞试液中,观察到的实验现象是溶液变红色.
(2)如图2所示,A、B两个小烧杯,A杯中装有蒸馏水,再滴数滴无色酚酞.B烧杯中装有浓氨水,用大烧杯将A、B两个小烧杯罩住一段时间后,可以观察到的实验现象是:B烧杯中的酚酞溶液变红.
用分子的观点对这一现象做出解释:分子在不断运动,A烧杯中的氨气分子运动到了B烧杯中形成碱,使酚酞溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,请你回答:
(1 ) t2℃时,a、b、c三种物质中溶解度最大的是a;
(2 ) 将0℃时三种物质的饱和溶液升温至t1℃时,有晶体析出的是c;
(3 ) t2℃时,将30g b物质加入到50g水中充分溶解,所形成的溶液是饱和(填饱和或不饱和)溶液.
(4)将t1℃时a、b、c三种物质质量相同饱和溶液的温度升高到t2℃时,(不考虑水分蒸发)三种溶液的溶质质量的质量分数是D(填选项序号).
A.c>a=b    B.a=b>c    C.a>b>c  D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号仪器的名称 ②水槽.
(2)装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下,是为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
(3)实验室加热暗紫色固体制取O2的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能的原因:试管口没有塞一团棉花.
(4)实验室利用F装置制备二氧化碳,事先将石灰石放于有孔隔板之上,然后从另一端加入稀盐酸,装置F相对于装置B制备二氧化碳,具有的优点是能使反应随时进行或停止.
(5)查阅资料:实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙(CaCl2)和水,则该反应的方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;实验室里制取氨气的发生装置是A.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学符号表示:
①2个氧原子2O; 
②3个氨分子3NH3; 
③4个铜离子4Cu2+
④氧化铝中铝元素化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3; 
⑤最简单的有机化合物CH4
⑥缺I引发甲状腺肿大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于碳、氧循环的说法不正确的是(  )
A.动植物呼吸和化石燃料的燃烧,消耗了氧气产生了二氧化碳
B.自然界绿色植物的光合作用吸收二氧化碳的同时放出氧气
C.碳循环就是指碳单质和二氧化碳的相互转化
D.森林的大面积砍伐会对自然界的碳、氧循环产生影响

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