练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    材料：人类要在月球居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，若将这些矿石利用CO来还原可以提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．若将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒．若从铁、金（Au）、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可以回收得到的金属组合是
     

    A．Fe    B．Au、Fe    C．Ag、Au     D．Fe、Ag
    （2）据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是
     

    A、原子核外电子数为3  B、相对原子质量为2
    C、原子结构示意图为  D、原子结构示意图为
    （3）“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用A表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+A═N2+4H2O，则肼（A）的化学式为
     

    A．N2H2        B．N2H4O2      C．NH2 D．N2H4
    （4）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品
     
    （填“易”或“不易”）生锈，原因是：
     
    ．
    （5）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
    ①写出A中发生反应化学方程式（任意一个）
     
    ．
    ②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，可用简单的物理方法将两种物质分开
     
    ．
    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯，小亮认为这样做不好，他的理由是
     
    ．
    小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是
     
    ．
    （6）在学习了金属的性质后，化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣，他们进行了如下探究，并请你一同参与．
    查阅资料：A．钛的硬度与钢铁差不多，而它的质量只有同体积钢铁的一半，钛的密度虽然比铝稍大一点，可它的硬度却比铝大两倍．
    B．钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强．即使把钛放在海水中数年，取出后仍光亮如初．
    C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒．
    活动与探究：①钛与铁的金属活动性哪一种强？
    构想假说：
     
    ．
    ②钛是比较活泼的金属，为什么耐腐蚀性却很强？可能的原因是：
     
    ．
    ③若要比较铝片和钛片的硬度，你的方法是：
     
    ．
    思考与应用：“物质的性质在一定程度上决定着它的用途”请你判断钛的用途（写两条）：
     
    、
     
    ．
    考点：金属的化学性质,一氧化碳的化学性质,金属锈蚀的条件及其防护,原子结构示意图与离子结构示意图,原子的有关数量计算,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,金属与金属材料
    分析：（1）由金属活动性顺序可知：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可得知：Fe＞Pb＞（H）＞Ag＞Au；故可知不与稀盐酸反应的金属；（2）He-3的核外有2个电子，相对原子质量为3，原子结构示意图为，不属于金属元素；（3）根据质量守恒定律的元素守恒、原子个数不变，可知肼（A）的化学式；（4）从铁生锈条件来分析：水分、氧气（或空气）；（5）利用“类比、迁移”的方法：一氧化碳与TiO2、Fe2O3分别反应，生成单质钛和铁；用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，用简单的物理方法将两种物质分开：考虑磁铁吸铁性质；此题主要考虑：一氧化碳的毒性，对环境的污染性；一氧化碳的可燃性，如果不纯，点燃可能会爆炸；（6）①比较两种金属的活动性，可以假设一种比另一种活动性强；②结合钛的特点考虑；③根据提供的信息，可以比较钛和铝的活动性，然后根据性质推断用途．
    解答：解：（1）由金属活动性顺序可知，题目中铁、金Au、银、铅Pb的活动性为：Fe＞Pb＞（H）＞Ag＞Au；故从铁、金Au、银、铅Pb混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可能回收得到的金属组合是Ag、Au；
    （2）He-3的核外有2个电子，相对原子质量为3，原子结构示意图为，不属于金属元素；
    （3）液态肼（用A表示）和过氧化氢（H2O2），混合时的反应方程式为：2H2O2+A═N2+4H2O，根据质量守恒定律的元素守恒、原子个数不变，则肼（A）的化学式为N2H4；
    （4）因为月球上无氧气，所以从铁生锈条件来分析，月球上铁制品不易生锈；
    （5）①由题意“利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁”，可知反应物、生成物、反应条件，故化学方程式分别为：4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2或2CO+TiO2
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2；
    ②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，主用简单的物理方法将两种物质分开：用磁铁吸引铁粉；
    ③此题主要考虑：一氧化碳的毒性，对环境的污染性；一氧化碳的可燃性，如果不纯，点燃可能会爆炸．故小亮认为这样做不好，他的理由CO有剧毒，对空气有污染；小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是CO与容器内空气混合，点燃后可能会发生爆炸；正确的方法是：先通一段时间氮气，排尽玻璃管内空气，然后再点燃酒精灯．
    （6）①比较钛与铁的金属活动性哪一种强，可以假设钛比铁强，根据排在前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来设计实验，并推测反应现象；
    ②钛是比较活泼的金属，耐腐蚀性却很强的原因可能是钛的表面易形成致密的氧化物保护膜．
    ③可以使用两者相互刻画，出现痕迹的硬度小一些．
    “物质的性质在一定程度上决定着它的用途”，钛具有“亲生物”性，在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒，可以制人造骨； 密度小，硬度大，可以用于飞机、飞船等航空工具．
    故答案为：（1）C；（2）D；（3）D；（4）不易；月球上既没有水又没有空气；
    （5）①4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2或2CO+TiO2
     高温 
    .
     
    Ti+2CO2；②用磁铁吸引铁粉；③CO有剧毒，对空气有污染；CO与容器内空气混合，点燃后可能会发生爆炸；先通一段时间氮气，排尽玻璃管内空气，然后再点燃酒精灯；（6）①钛的金属活动性比铁强；将钛放入硫酸亚铁溶液中；钛的表面有黑色物质生成；②钛的表面易形成致密的氧化物保护膜；③可以使用两者相互刻画，出现痕迹的硬度小一些；制人造骨；飞机、飞船等航空工具；
    点评：此题是一道多点知识考查题，解题的关键是掌握有关金属的活动性顺序的应用以及金属冶炼的有关知识；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素的原子结构示意图如图，对该元素的有关认识不正确的是（　　）
    A、该元素的原子核内质子数是34
    B、该元素位于元素周期表中的第四周期
    C、该元素是非金属元素
    D、该元素的原子在化学反应中通常失去电子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是（　　）
    A、海水晒盐B、燃放鞭炮
    C、汽车尾气D、工厂排放烟尘

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出图中标示的仪器名称：①
     
    ；②
     

    （2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，应选用的发生装置为
     
    （填字母序号，下同），收集装置为
     
    ，取用KMnO4药品时，应选用仪器
     
    把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台→木块→
     
    →
     
    ．①试管；②酒精灯（填写序号）
    （4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至
     
    处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若看见（（填字母）
     
    时，则说明E装置气密性良好．
    A．  长颈漏斗口有气泡冒出
    B．  锥形瓶中液面上升
    C．  长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
    （5）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为
     
    ，化学反应方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了延长不同食品的保质期，其常要进行不同的处理．
    （1）有些食品采用真空包装，请说明其目的．
    （2）也有些食品要充入空气中含量最多的气体，请说明选择该气体的原因．
    （3）有的放置一包生石灰，请用化学方程式表示其作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、NaCl、CaCO3、NH4NO3中的一种．小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：
    （1）若不溶于水，则是
     
    ．
    （2）若溶于水溶液温度升高，则是
     
    ．
    （3）若溶于水溶液温度基本不变，则是
     
    ．
    （4）若溶于水溶液温度降低，则是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
    【实验探究】
    步骤 实验操作 实验现象
    I 分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
    Ⅱ 待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
    Ⅲ 将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag． /
    IV 分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象． C试管中产生大量气泡
    D试管中迅速产生大量气泡
    【实验结论】
    （1）A中产生的气体是
     
    ；
    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的
     
    和
     
    在反应前后均没有发生变化，可以作为过氧化氢分解的催化剂；
    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式
     
    ．
    【实验评价】实验IV的设计目的是
     
    ；
    【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是
     
    ．
    A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
    B．同一个化学反应可以有多种催化剂
    C．催化剂只能加快化学反应的速率
    D．用作催化剂的物质不 可能是其他反应的反应物或生成物
    E．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应．所用试剂及质量见下表；
    试剂及质量反应后所得溶液质量
    甲CaO质量a1g          10%盐酸b1gC1g
    乙Ca（OH）2质量a2g       10%盐酸b2gC2g
    丙CaCO3质量a3g         10%盐酸b3gC3g
    已知：a1+a2+a3=30.6g    b1+b2+b3=292g，现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部到入一个容器内，称得此混合溶液C1+C2+C3=316g，
    试求：
    （1）此混合溶液的溶质质量分数；  
    （2）a3的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡，说明：
     
    ；
    （2）若要想在200g水中溶解更多的a物质，可采取的措施是：
     
    ；
    （3）40℃时，将20g a物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数是
     
    ．
    （4）下列说法正确的是：
     

    A、a、b物质都是易溶物      
    B、可用结晶的方法分离a、b的混合物
    C、a的饱和液从40℃降温至20℃后仍然饱和．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案