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    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出图中标示的仪器名称：①
     
    ；②
     

    （2）实验室用KMnO4制取较纯净的O2，应选用的发生装置为
     
    （填字母序号，下同），收集装置为
     
    ，取用KMnO4药品时，应选用仪器
     
    把药品小心地送至试管底部，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台→木块→
     
    →
     
    ．①试管；②酒精灯（填写序号）
    （4）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至
     
    处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若看见（（填字母）
     
    时，则说明E装置气密性良好．
    A．  长颈漏斗口有气泡冒出
    B．  锥形瓶中液面上升
    C．  长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱
    （5）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为
     
    ，化学反应方程式
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,仪器的装配或连接,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
    氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
    （3）组装仪器时，一般是先下后上，先左后右；
    （4）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    （5）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置．
    解答：解：（1）①是酒精灯，常用作热源；②是集气瓶，常用来收集气体．
    故填：酒精灯；集气瓶．
    （2）实验室用KMnO4制取氧气时需要加热，应该用D装置作为发生装置；
    因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用G装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
    取用KMnO4药品时，应选用仪器药匙把药品小心地送至试管底部；
    该反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故填：D；F；药匙；2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）组装发生装置D时，下列仪器用品的组装正确顺序是：铁架台→木块→酒精灯→试管．
    故填：②；①．
    （4）①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端．
    故填：浸没长颈漏斗末端．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处，向前推进注射器活塞，若看见长颈漏斗中液面上升，并形成稳定水柱时，则说明E装置气密性良好．
    故填：C．
    （5）实验室用硫化亚铁和稀硫酸反应制取硫化氢时不需要加热，应该用E装置作为发生装置；
    硫化氢能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用G装置收集；
    反应的化学反应方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．
    故填：EG；FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．
    点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项 A B C D
    实验目的 检验铵根离子 检验氯离子 除去氯化钠溶液中的硫酸钠 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
    方案一 加水溶解，加入氢氧化钠溶液 先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 加稀盐酸
    方案二 加熟石灰研磨 先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤 加澄清石灰水
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的名称或俗称与其化学式三者相一致的是（　　）
    A、生石灰、熟石灰、CaO
    B、纯碱、烧碱、NaOH
    C、干冰、可燃冰、CO2
    D、氢氯酸、盐酸、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（　　）
    A、NaCl  BaCl2   Na2CO3
    B、NaOH  HNO3   NH4NO3
    C、H2SO4 FeCl3   NaNO3
    D、KNO3  HCl  CaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的实验操作中正确的是（　　）
    A、
    滴加液体
    B、
    二氧化碳的验满
    C、
        检验气密性
    D、
      熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    去年，湖南四个地方大米镉浓度超标事件．根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动．
    查阅资料：
    ①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价   
    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在       
    ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水
    （一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究
    实验步骤 实验现象 实验结论
    （1）取适量镉、铜、银于试管中，加入足量
     
    		 镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生 镉的活动性顺序大于铜与银
    （2）取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液
     
    ，
     
    ．    		 铜的活动性顺序大于银
    实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银；
    请写出步骤（2）发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （二）对镉污染事故处理方法的讨论
    陈聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，王敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    材料：人类要在月球居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，若将这些矿石利用CO来还原可以提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．若将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
    （1）月球土壤中存在天然的铁、金、银、等多种金属矿物颗粒．若从铁、金（Au）、银混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体中可以回收得到的金属组合是
     

    A．Fe    B．Au、Fe    C．Ag、Au     D．Fe、Ag
    （2）据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量．下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是
     

    A、原子核外电子数为3  B、相对原子质量为2
    C、原子结构示意图为  D、原子结构示意图为
    （3）“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼（用A表示）和过氧化氢（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+A═N2+4H2O，则肼（A）的化学式为
     

    A．N2H2        B．N2H4O2      C．NH2 D．N2H4
    （4）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品
     
    （填“易”或“不易”）生锈，原因是：
     
    ．
    （5）现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：
    ①写出A中发生反应化学方程式（任意一个）
     
    ．
    ②用CO还原钛铁矿，生成钛和铁的混合物，可用简单的物理方法将两种物质分开
     
    ．
    ③就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯，小亮认为这样做不好，他的理由是
     
    ．
    小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是
     
    ．
    （6）在学习了金属的性质后，化学实验小组同学对“21世纪的重要金属材料钛和钛合金”产生了兴趣，他们进行了如下探究，并请你一同参与．
    查阅资料：A．钛的硬度与钢铁差不多，而它的质量只有同体积钢铁的一半，钛的密度虽然比铝稍大一点，可它的硬度却比铝大两倍．
    B．钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强．即使把钛放在海水中数年，取出后仍光亮如初．
    C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，在人体内能抵抗分泌物的腐蚀且无毒．
    活动与探究：①钛与铁的金属活动性哪一种强？
    构想假说：
     
    ．
    ②钛是比较活泼的金属，为什么耐腐蚀性却很强？可能的原因是：
     
    ．
    ③若要比较铝片和钛片的硬度，你的方法是：
     
    ．
    思考与应用：“物质的性质在一定程度上决定着它的用途”请你判断钛的用途（写两条）：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生．
    （1）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做
     
    实验．
    （2）为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝
     
    ．
    （3）防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是用来除去有毒气体，这是利用了活性炭的
     
    性．
    （4）要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某样品中锌的质量分数，取10g此样品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反应（假设锌的样品中杂质不与稀硫酸反应，且不溶于水），每次加入的稀硫酸质量及测定剩余固体的质量，记录数据如表：
    第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    加入稀硫酸的质量/g 10 10 10 10 10
    剩余固体质量/g 8.7 7.4 6.1 4.8 4.8
    请认真分析表中的数据，回答下列问题：
    （1）表示样品与稀硫酸恰好完全反应的是上表中第
     
     次操作；
    （2）样品中锌的质量分数是多少？
    （3）实验中所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数？

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