【题目】某化学小组同学研究铁丝在氧气中燃烧的反应，进行了如下实验。
（1）取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中。观察到如下现象：铁丝剧烈燃烧，放热，_____，集气瓶底部出现黑色固体。反应的符号表达式为_____。
（2）为了确定该黑色固体的成分，同学们查阅到以下资料：
①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。
②铁和盐酸：铁+盐酸 →氯化亚铁+氢气
四氧化三铁和盐酸反应：四氧化三铁+盐酸 →氯化铁+氯化亚铁+水
③氯化铁溶液为黄色，氯化亚铁溶液为浅绿色。
小组同学根据上述资料，猜想黑色固体的成分有三种可能：a.只含有铁；b.只含有四氧化三铁；c._____。经过讨论发现，猜想_____不合理，可以排除。
（3）有同学提出：用磁铁来确定黑色固体的成分。其他同学表示反对，其理由为_____。
（4）经过讨论，同学们设计了以下实验方案，通过实验确定了黑色固体的成分。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中，加入适量盐酸，放置一段时间 | 现象1：液体由无色变为黄色 | _____。 |
现象2：_____。 | 黑色固体中含有铁 |
【答案】火星四射 Fe+O2
Fe3O4 含有四氧化三铁和铁 a 铁粉和四氧化三铁都具有磁性，都能被磁铁吸引 黑色固体中含有四氧化三铁 固体表面产生气泡
【解析】
解：（1）铁丝剧烈燃烧，放热，火星四射，集气瓶底部出现黑色固体四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4；
（2）猜想黑色固体的成分有三种可能：a．只含有铁；b．只含有四氧化三铁；c．铁和四氧化三铁；经过讨论发现，产物中一定含有四氧化三铁，因此猜想a不合理，可以排除；
（3）有同学提出：用磁铁来确定黑色固体的成分．其他同学表示反对，其理由为铁和四氧化三铁都可以被磁铁吸引；
（4）四氧化三铁和盐酸反应能生成氯化铁，氯化铁溶液是黄色的，而铁和盐酸反应生成氢气。
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【题目】下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
（1）用于夹持试管的仪器是________ （填名称，下同）；取用粉末状药品时一般选用________ ；用于吸取和滴加少量液体的是________ ；既可用作反应容器又能直接受热的是________。
（2）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下列装置________。（填编号）
（3）人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的,为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验.
① 人用力吸气时,应将活塞A________（填“打开”或“关闭”，下同），活塞B________。
② 人用力呼气时, 应将活塞A________，活塞B________ ；,此时观察到瓶Ⅱ内的现象是____________。
③ Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 _________；
Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。
将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.
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【题目】下列是进行O２、CO２的实验室制取和有关性质的实验装置。
（1）写出带有序号仪器的名称：①_______________，②______________。
（2）用ＫMnO4固体制取O2，应选用上图中的_________装置（填字母），当Ｏ２收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是_______________________。
（3）用稀盐酸和大理石在Ｂ装置中反应制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，但无其它明显现象。若证明CO2与NaOH溶液发生了化学反应，以下方案合理的是___________（填序号）。
① 取少量烧杯中液体滴加无色酚酞
② 取少量烧杯中液体滴加足量稀盐酸
③ 取少量烧杯中液体滴加足量石灰水
（4）用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），试用最简便的方法确定气体的成分_______________________________________________________。
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【题目】某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应，过程如下：
实验操作 | 实验现象 |
| ①铝片表面附着一层红色固体 ②铝片表面意出大量无色气体，放出大量的热 ③袋杯底部出现红色固体和白色沉淀 |
（1）打磨铝片的目的是__________________。
（2）现象①③中的红色固体是同种物质，请写出现象①的化学方程式________________。
（3）经经验，现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH_______7，证实了甲的猜想。
（4）探究现象③中白色沉淀的化学成分。乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。
（查阅资料）CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-，Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色。
（进行实验）①取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤。洗涤的目的是______________。
②向白色沉淀中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份，进行实验：
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
I.用试管取其中一份溶液，滴加适量AgNO3溶液 | 产生白色沉淀 | 该溶液中含有________ |
II.将另一份溶液置于空气中一段时间 | __________________ | 该溶液中含有Cu(NH3)2+ |
（得出结论）通过实验可以确定，该白色沉淀是CuCl。
（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢。
I.丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。为了验证猜想，他取Cu与15%的CuCl2溶液混合，结果无白色沉淀产生。他又分析了Al和CuCl2溶液反应的实验现象，再次将打磨过的Al片插入盛有15%的CuCl2溶液的试管，并将试管置于冰水中，发现白色沉淀明显减少。于是他将Cu与15%的CuCl2溶液的实验进行了改进，从而证明了Cu与CuCl2溶液反应能生成CuCl，改进的方法是____________，试写出该反应的化学方程式_______。
II.丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑____________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
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【题目】含氟钙配方的牙膏能有效预防龋齿。如图是氟在周期表中相关信息和氟原子结构示意图。请回答下列问题：
（1）氟的相对原子质量是_____。
（2）氟属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。
（3）氟原子在化学反应中容易_____电子（填“得到”或“失去”）。
（4）用化学符号表示：① 2个氟离子_____； ② 氟化钙_____。
（5）氟气与氢气在点燃时反应生成氟化氢，下图是该反应的微观示意图。
①该反应的符号表达式为_____。
②氟气的化学式为_____。
③从图中可认识到，在化学反应中，分子与原子的区别是：_____。
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【题目】有如图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2 SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验，请按要求回答下列问题。
（1）仪器A的名称是_______；
（2）若选择上述原有的仪器和药品制取并收集O2，需补充的仪器是_____；
（3）若制取9.6gO2，至少需要_______g的KClO3完全分解；
（4）若制取并用排空气法收集CO2气体，除了A、G、H、I、J、O外，还应选择的仪器是_____（填字母序号），检验CO2已满的方法是______________。
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【题目】如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）
A. 乙、丁属于氧化物
B. 该反应的化学方程式为NO+NH2
N2+H2O
C. 甲物质由一个氧原子和一个氮原子构成
D. 反应前后，原子种类、原子数目不变
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【题目】氧化汞受热时的变化可用下图表示(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)．据图得出的下列结论错误的是（ ）
A.氧化汞受热能分解成汞和氧气
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以再分
D.氧化汞分子既能保持其物理性质也能保持其化学性质
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【题目】小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。
（1）填出图中有①②③的仪器的名称。①_______________②_______________③_____________。
（2）小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为______，反应的符号表达式为_____________。可选用装置_____（填写装置序号）能收集到较纯净的氧气。
（3）小娟用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为____，他采用排水法收集氧气，结果发现水槽中的水变红了，请你帮他分析一下原因：___________________。实验结束时，要先把导管移出水面，后停止加热，其理由是_________________；导管口开始冒气泡为何不能马上收集__________________。
（4）小夏用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为____。其反应的符号表达式为___________________。其基本反应类型为________________。
（5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有______________。
（6）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_______ 。（选序号）
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