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1.若要除去铜粉中混有的少量氧化铜,可以采用的方法是加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤;若要除去氧化铜中混有的少量铜粉,可以采用的方法是在空气中加热.

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:若要除去铜粉中混有的少量氧化铜,可利用氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
若要除去氧化铜中混有的少量铜粉,可利用铜在空气中加热生成氧化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤;在空气中加热.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是(  )
A.氧化钙  生石灰CaOB.碳酸钙  大理石   CaCO3
C.汞      水银   HgD.氢氧化钠  苛性钠NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.A,B两物质的溶解度曲线如图所示.下列说法错误的是(  )
A.A物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t1℃时,A和B的溶解度都是50g
C.t2℃时,A溶液的溶质质量分数为50%
D.A中混有少量B时,可采用降温结晶的方法来提纯

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t1℃时,两物质中溶解度较大的是氯化钾.
(2)t2℃时,两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量较大的是的硝酸钾溶液;
(3)t2℃时,将50g水加入盛有25g氯化钾的烧杯中,充分溶解后,得到氯化钾溶液的质量是62.5g.保持温度不变,往该烧杯中再加入5g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数不变(填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)当氯化钾中混有少量硝酸钾时,可用蒸发结晶方法提纯氯化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.我们生活在一个丰富多彩的物质世界里,人类的生产、生活和化学密不可分.
(1)用适当的化学符号填空.
①地壳中含量最多的元素O; ②天然气的主要成分CH4
③实验室最常用的溶剂H2O; ④人体中含量最多的金属元素形成的离子Ca2+
(2)请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:

①野炊所带的上述物品中,由金属材料制成的是D(填标号);工业上冶炼该金属使用的主要设备是高炉.
②做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是增大接触面积.
③如果乱丢弃塑料袋会导致的环境问题是白色污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验.称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示.求:
(1)铜锌合金汇中,锌的质量分数是多少?
(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.使用下列各组试剂,能一次性验证Fe、Cu、Ag三中金属活动性顺序的是(  )
A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液B.Fe、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A、B、C、D、E、F、G、H是化学实验中常见的八种物质,它们之间有如图所示的转化关系(其中E是白色沉淀,A和B可发生中和反应)
(1)写出B、F的化学式:BCa(OH)2;FH2
(2)写出E发生分解反应时的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)B的俗称熟石灰或消石灰.
(4)反应①的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(5)G的一种用途供给呼吸,支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用元素符号或化学式填空:
3个氧原子3O,2个镁离子2Mg2+,8个二氧化硫分子8SO2
A、B两种微粒结构示意图如图所示.根据图示回答下列问题:
(1)若A是阴离子,则x可能是下列中的a.(填选项字母)
a.8    b.10    c.11    d.12
(2)若B是原子,则y=7,与铝形成的化合物的化学式为AlCl3
(3)若A为原子,则具有稳定结构吗?是(填“是”或“不是”).

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