练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（ ）

    A. 铝在地壳中含量比铁高

    B. 铝的熔点低于铜的熔点

    C. 空气中铁比铝更容易被腐蚀

    D. 铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    下列变化中不属于缓慢氧化的是 （ ）

    A. 动植物的新陈代谢 B. 铁器的锈蚀 C. 天然气燃烧 D. 食物的腐败

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：河南省南阳市招模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )

    A. 向pH=3的溶液中不断加水

    B. 一定量的稀硫酸与锌粒反应

    C. 向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

    D. 煅烧一定质量的石灰石

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第5章测试卷 题型：信息分析题

    如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应，其中就涉及碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。

    (1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应，其化学方程式为____。

    (2)由(1)中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应，其化学方程式为____。

    (3)生成生铁的主要反应为Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，该反应中发生氧化反应的物质是____(填序号)。

    A．Fe2O3　　　　　　B．CO　　　　　　C．Fe　　　　　　D．CO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第5章测试卷 题型：选择填充题

    向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示

    A. 消耗铁粉的质量 B. 生成硫酸亚铁的质量

    C. 溶液的总质量 D. 生成氢气的质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型：探究题

    课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。

    IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

    【实验结论】

    （1）A中产生的气体是______________。

    （2）实验II、III证明：氧化铁的 ___________和_____________ 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的文字表达式______________________。

    【实验评价】

    (1)实验设计IV的目的是比较：___________________________。

    (2)若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_____________。

    【实验拓展】

    （1）查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_______________（填序号）。

    A.MnO2 是所有反应的催化剂 B.同一个化学反应可以有多种催化剂

    C.催化剂只能加快化学反应的速率

    D.用作催化剂的物质也可能是其他反应的反应物或生成物

    （2）实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：

    ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。

    ②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。

    对该创新实验的评价，你认为不合理的是__________（填序号）。

    A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 B.实验使用的药品用量太大

    C.反应速度太慢，耽误时间

    D.实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验现象描述正确的是 ( )

    A. 木炭在空气中燃烧，放热，生成二氧化碳

    B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体

    C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

    D. 红磷燃烧会产生大量的白雾

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。有关下图所示三个反应的叙述中不正确的是（ ）

    A. 它们的生成物中在常温下既有气体，也有液体,还有固体

    B. 由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器

    C. 实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂

    D. 为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题

    【实验探究】实验目的： 探究分子不断运动

    实验现象：

    ①实验一，加入浓氨水之后，酚酞溶液由无色变为______________色；

    ②实验二中，颜色改变的烧杯编号为______________。

    ③____________（填“实验一”或“实验二”）使用了对比实验方法；

    ④实验结论：分子______________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案