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【题目】化学是人类进步的关键。

(1)材料:PLA[化学式为:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (选填属于不属于”)有机高分子化合物,在自然环境中能完全降解生成两种生活中常见氧化物:CO2_____

(2)能源:科学家们最新研制出利用太阳能产生激光使海水分解的新技术。其中海水分解可用化学方程式2H2O H2↑+O2表示,TiO2在反应中起到_____作用。利用该技术可将太阳能转化为理想能源——_____能。

(3)环境:为减少“温室效应”带来的负面影响,科学家在高温、高压下以二氧化碳和氨气为原料制得尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出该反应的化学方程式: _____.

【答案】属于 H2O 催化 CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O

【解析】

(1) 相对分子质量比较大的有机化合物是有机高分子化合物,(C3H4O2)n属于有机高分子化合物。根据化学反应前后元素的种类不变,(C3H4O2)n在自然环境中能完全降解生成两种生活中常见氧化物是CO2H2O

(2) 在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质不改变的物质是催化剂,在化学方程式中,催化剂写在“=”的上面。2H2O H2↑+O2中,TiO2在反应中起催化作用。利用该技术可将太阳能转化为理想能源——氢能。

(3) 根据题意,反应的化学方程式为:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用如图图像表示的是

序号

稀盐酸

金属铁

稀硫酸

氢氧化铁

氯化钠溶液

硝酸银溶液

硝酸钾溶液

碳酸钠溶液

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。对苯二胺的相对分子质量为108。请通过计算,获得对苯二胺的化学式。下列有关对苯二胺的分析中,不正确的是(

A.对苯二胺是由三种元素组成的有机物B.碳、氢、氮三种元素的质量比为341

C.对苯二胺这种物质由对苯二胺分子构成D.氮元素的质量分数比尿素(CO(NH2)2)中氮元素质量分数小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述与对应的坐标图表示正确的是(

A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气

B.向稀硫酸和硫酸铜混合液中滴入NaOH溶液,产生的沉淀质量m2NaOH溶液质量m1的关系

C.向一定质量的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀硫酸,溶液pH变化的曲线

D.将相同质量的Zn粉与Fe粉分别加入足量的稀硫酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaOHNa2CO3分别在水、酒精中的溶解度如下表所示,结合图表数据下列说法正确的是

 

NaOH

Na2CO3

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 图表示Na2CO3在水、酒精中的溶解度曲线

B. CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,无明显现象

C. 40℃,50gNaOH投入到100g酒精中,形成饱和溶液

D. 20℃升到40℃,NaOH在水中的溶解度变化大于Na2CO3在水中的溶解度变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,当他们的溶液接近饱和时,采用增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种办法,均可以变成饱和溶液是(

A.a B.b C.c D.ab

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为abc三种物质的溶解度曲线

t2°C 时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为_____

②将t2°Cabc三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是AB两种物质的溶解度曲线,下列所获信息错误的是

A. t2时,AB两种物质的溶解度大小为AB

B. AB两种物质的溶解度随温度的升高而增大

C. t1AB两种物质的饱和溶液降温,A物质仍为饱和溶液

D. t2AB两种物质的饱和溶液降温至t1时,无B析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有少量气泡产生,生成的气体是什么呢?

(提出猜想)实验小组的同学对产生的气体提出猜想:可能是CO2HClCl2O2H2

(查阅资料)25℃时,1体积水最多溶解500体积HCl气体,极易溶于水;1体积水最多溶解2体积Cl2 ,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应,可生成两种钠盐和水。

(讨论分析)依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:

1)甲同学首先排除了二氧化碳,理由是_______________________

2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是__________,理由是:_________________

3)丙同学认为是O2,则检验O2的方法是________________________

4)丁同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验。

(设计方案)实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体。

如果产生的气体是O2H2,装置C中存在的安全隐患。为确保安全,戊同学认为:实验前应先收集一试管气体,并_________________,方可采用上面的装置进行实验。

(进行实验)经戊同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为_____________________________。停止通气,再称量装置A,发现质量无增减。

(解释结论)铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是________

(反思评价)由上述实验可知氯化铜溶液显_______(填酸性碱性中性

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