【题目】某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有少量气泡产生,生成的气体是什么呢?
(提出猜想)实验小组的同学对产生的气体提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2。
(查阅资料)25℃时,1体积水最多溶解500体积HCl气体,极易溶于水;1体积水最多溶解2体积Cl2 ,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应,可生成两种钠盐和水。
(讨论分析)依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学首先排除了二氧化碳,理由是_______________________。
(2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是__________,理由是:_________________。
(3)丙同学认为是O2,则检验O2的方法是________________________。
(4)丁同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验。
(设计方案)实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体。
如果产生的气体是O2和H2,装置C中存在的安全隐患。为确保安全,戊同学认为:实验前应先收集一试管气体,并_________________,方可采用上面的装置进行实验。
(进行实验)经戊同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为_____________________________。停止通气,再称量装置A,发现质量无增减。
(解释结论)铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是________。
(反思评价)由上述实验可知氯化铜溶液显_______(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
【答案】反应物中不含有碳元素 氯化氢 氯化氢极易溶于水 收集气体,把带火星的木条伸入气体中,观察现象 验纯 氢气 酸性
【解析】
[讨论分析](1)甲同学首先排除了二氧化碳,理由是反应物中不含有碳元素,不能生成二氧化碳;
(2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是氯化氢,理由是:氯化氢极易溶于水;
(3)丙同学认为是O2,则检验O2的方法是收集气体,把带火星的木条伸入气体中,如果带火星的木条复燃,说明气体是氧气,反之则不是;
[设计方案]如果产生的气体是O2和H2,装置C中存在的安全隐患。为确保安全,戊同学认为:实验前应先收集一试管气体,并验纯,方可采用上面的装置进行实验;
[进行实验]过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,是因为加热条件下氧化铜和氢气反应生成了铜和水,发生反应的化学方程式为: ;
[解释结论]铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是氢气;
[反思评价]由上述实验可知氯化铜溶液显酸性,能和铁反应生成氢气。
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【题目】化学是人类进步的关键。
(1)材料:PLA[化学式为:(C3H4O2)n]常用于制造可降解塑料。PLA______ (选填“属于”或“不属于”)有机高分子化合物,在自然环境中能完全降解生成两种生活中常见氧化物:CO2和_____。
(2)能源:科学家们最新研制出利用太阳能产生激光使海水分解的新技术。其中海水分解可用化学方程式2H2O H2↑+O2↑表示,TiO2在反应中起到_____作用。利用该技术可将太阳能转化为理想能源——_____能。
(3)环境:为减少“温室效应”带来的负面影响,科学家在高温、高压下以二氧化碳和氨气为原料制得尿素[CO(NH2)2],同时有水生成,这是固定和利用二氧化碳的成功范例。请写出该反应的化学方程式: _____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以孔雀石为原料制取胆矾(CuSO45H2O)的部分工艺流程如图所示。
(查阅资料)
I.孔雀石主要成分为Cu2(OH)2CO3,还有少量SiO2(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3等杂质。
Ⅱ.胆矶是一种蓝色晶体,受热易分解。
Ⅲ.在该实验条件下,Fe(OH)3、Cu(OHI)2沉淀的pH如下表:
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.14 | 4.2 |
完全沉淀的pH | 3.0 | 6.7 |
(1)操作1的名称为_____,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____。
(2)气体a生成CaCO3的同时还生成NH4C1,该反应的化学方程式为_____。
(3)溶液c中的溶质有:CuSO4、H2SO4和_____(写化学式)
(4)为将溶液中的Fe3+全部转化为Fe(OH)3,沉淀而Cu2+不转化为Cu(OH)2沉淀,应调节pH=m,m的范围是_____。
(5)获得胆矾晶体时采用降温结晶而不用蒸发结晶的主要原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在科技节上,同学们做了如图所示实验,请回答下列问题。
(1)实验一中,产生使蜡烛熄灭的气体的化学反应方程式是__。
(2)实验二中,若玻璃管太长,则不易观察到蜡蒸汽燃烧,其原因是__。
(3)实验三中,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的有___________。
A一段时间后,蜡烛熄灭
B最终杯中液面高于盘中液面
C水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化
D水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气
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【题目】硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程。
(1)B的化学式为_____,操作a的名称是_____。玻璃棒的作用_____
(2)②的反应基本类型为_____;反应①的化学方程式为_____;
(3)若试剂X为稀硫酸,写出反应③的化学方程式_____;
(4)已知:Cu+2H2SO4 (浓)CuSO4+SO2↑+2H2O.环保和经济的角度分析,对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生有害气体和_____。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图示回答相应问题
(1)原子序数为1、7、8的三种元素形成的氮肥的化学式是_____。
(2)图2为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下_____判断错误。
A 原子序数Z>Y B 核外电子数:X=Y C Y和Z处于同一周期
(3)从图2中分析,X是氧元素,则Z的原子最外层电子数是_____。
(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质,下列各组粒子中不属于等电子体的是_____(填字母序号)。
A CO和N2 B SO2和CO2 C PO43﹣和SO42﹣
(5)写出一条第二周期元素原子的核电荷数变化规律:_____。
(6)钠元素与氯元素的本质区别是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小瑾同学按下图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列有关说法中,错误的是( )。
A.烧杯②中的溶液可能呈蓝色
B.烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物
C.烧杯③中的溶液中,一定含有 Fe2+、Cu2+、Ag+
D.烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】湛江徐闻有“菠萝之乡”的美称,菠萝能发散出特殊的香味是因为菠萝中含有香味物质——戊酸乙酯(C7H14O2),请计算:
(1)戊酸乙酯由____种元素组成,属于________(填“混合物”或“纯净物”)
(2)戊酸乙酯的相对分子质量为_________,其中碳元素和氧元素的质量比为______。
(3)10克戊酸乙酯中碳元素的质量与_____克CO2中碳元素的质量相等。(保留到0.1)
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