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2.根据化学方程式:3AB+C2B3═2C+3X,则X的化学式AB2

分析 根据化学反应的化学方程式3AB+C2B3=2C+3X,利用质量守恒定律的元素守恒、原子种类和个数不变,来推断X的化学式.

解答 解:在化学反应3AB+C2B3=2C+3X中,由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、原子的种类及原子个数不变,则:C原子在反应前后相等,反应前共3个A原子、6个B原子,则反应后应共3个A原子、6个B原子,则X中共3个A原子、6个B原子,又X的化学计量数为3,则X的化学式为AB2
故答案为:AB2

点评 本题考查化学式的推断,明确质量守恒定律及化学反应,利用原子守恒的方法来推断是解答本题常用的学科方法,本题利用字母来表示原子,应注意思维的转换.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下表是固体A和固体B在不同温度时的溶解度
 温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
 固体A 35.7 35.8 3636.3  35.637  37.337.8  38.4 39 39.8
 固体B13.3  20.932  45.864  85.5110  138169  202246 
(1)从表中数据可以看出固体A和固体B的溶解度随温度升高而增大(填“增大”或“减小”).
(2)B溶液中含有少量A时,可通过③的方法提纯.
①趁热过滤  ②蒸发结晶  ③冷却热饱和溶液.
(3)40℃时,A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数较大的是B.A、B两物质溶解度相等的温度区间是20~30℃
(4)20℃的A溶解度是36g,向100g水中加入40gA,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为9:25.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.金属的性质很大程度上决定了它们的用途,例如,制造电灯丝的金属熔点要高,制保险丝的金属熔点要低,铝箔体现了金属铝的延展性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的性质,同学们进行了如下实验.
实验内容实验现象分析与结论
醋酸晶体试管内无现象或无明显现象,醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡.酸的很多反应通常在水溶液中才能完成.
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
浓(填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化.即使是同种酸,由于浓度或溶质质量分数不同,它们的性质不完全相同.
两试管中均产生气泡不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的组成中都含有H(填元素符号).
E试管中产生白色沉淀,
F试管中无明显现象.
不同的酸根会导致酸的“个性”差异.因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.有一在空气中暴露的KOH固体,经分析含水2.8%,含K2CO337.3%,取1g样品投入18.25克2%HCl溶液中,充分反应后,再加含KOH  1.85克的KOH溶液中和过量的酸,加热蒸发反应后的溶液,可得固体多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.酸、碱、盐之间的反应,一般是按复分解反应规律进行的.但也有例外,如:一种黄色的正盐溶液与一种碱性正盐溶液混合,得到一种红褐色沉淀、一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和氯化钠.该反应的化学方程式2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请仔细阅读下列某种加钙食盐包装袋上的部分文字,并填空回答问题.
(1)若检验此食盐中是否含碳酸钙,在家庭厨房中可选用醋进行检验.
(2)为了测定此盐中碳酸钙的含量,取10g这种盐加入50g足量的稀盐酸中,充分反应后所得溶液质量为59.868g(假设无损失),试求此加钙食盐中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.把锌和铜的混合物放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,
(1)在过滤出的固体中加入稀盐酸,产生气体,则被过滤出的金属有锌、铜、银,此时反应后溶液中所含有的溶质是硝酸锌.所得溶液的质量和原硝酸银溶液的质量相比(填变大、变小或者不变)变小
(2)若在反应后的溶液中加入氯化钠溶液,产生白色沉淀,则被则被过滤出的金属银,此时溶液中所含有的溶质是硝酸锌、硝酸银.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.木炭和氧化铜两包黑色粉末,试用两种不同的方法区分它们,写出操作的过程所用试剂及现象和结论.

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