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    石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的，它由碳原子构成，并且只有一层原子厚度。1 mg石墨烯能做成一块面积1 m2的石墨烯吊床；它是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料。下列关于石墨烯的说法中，不正确的是(　　)

    A. 石墨烯是由碳原子构成的单质

    B. 用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化

    C. 1 mg石墨烯能做成一块面积1 m2的石墨烯吊床，说明石墨烯具有良好的延展性

    D. 石墨烯是一种新型金属材料

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型：选择填充题

    小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（　　）

    A. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

    B. 反复多次实验查找原因

    C. 查找实验装置是否漏气

    D. 实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：信息分析题

    对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：

    (1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质______(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__________。

    (2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？____________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：信息分析题

    （1）我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是 。

    （2）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时， （填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

    （3）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择 （填写字母），简要说明你的理由 。

    A．36：3 B．40：3 C．48：3

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：选择填充题

    在书写档案文书时，最好使用(　　)

    A. 铅笔 B. 纯蓝墨水

    C. 碳素墨水笔 D. 圆珠笔

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：选择填充题

    碳单质存在形式有多种，用途各不相同。下图中体现活性炭用途的是(　　)

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：探究题

    实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10 mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：

    （1）写出仪器A、B的名称：A____，B____。

    （2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是_______。

    （3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是___（填序号）。

    a.三脚架　b.铁架台　c.泥三角　d.漏斗架

    （4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）___（填“是”或“不是”）催化剂。

    （5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是____。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型：选择填充题

    化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ）

    A. 开发新的能源 B. 合成新的物质

    C. 研究物体运动规律 D. 防治环境污染

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题2 氧气同步练习 题型：信息分析题

    将装满氧气的集气瓶按如下图方式放置(固定装置略去)，并将带火星的木条伸入瓶中，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：

    ①________________；②________________。

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