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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

1)如图1所示,X___________________________________________Y___________________________________________

2)从宏观角度看,汞由________________________________________组成;从微观角度看,汞由__________________________________________构成。

3)图2是钙元素的原子结构示意图,下列结构示意图中,共有__________________________(填数字)种元素,其中与钙原子具有相似化学性质的是__________________________(填字母)。

【答案】原子 原子核 汞元素 汞原子 3 B

【解析】

1)构成物质的微粒有分子、原子、离子,所以X是原子;原子由原子核和核外电子构成,所以Y为原子核。

2)物质由元素组成,汞是由汞元素组成的单质;汞由汞原子直接构成。

3)元素的种类由该元素原子中质子数决定,图中ABC3种粒子的质子数各不相同,所以共有3种元素。

元素的化学性质由原子核外最外层电子数决定。钙原子的最外层电子数为2,化学反应中容易失去2个电子。A为氦原子的结构示意图,最外层虽然也有2个电子,但它是第一层,是一种相对稳定结构,B中最外层(第三层)上有2个电子,与钙原子化学性质相似。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是(  )

A. 20℃时,图2中乙溶液一定是饱和溶液

B. 乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙

C. 升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大

D. 20℃降温到t℃,甲、乙两物质的溶解度相等,溶质的质量分数甲比乙小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一烧杯中盛有20g CaCl2NaCl的混合固体粉末,向其中逐渐滴加溶质的质量分数为10. 6%Na2CO3溶液,产生沉淀的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题

(1)当滴加了120gNa2CO3 溶液时,烧杯中溶液中的溶质是_____________(写化学式)

(2)当滴加了100gNa2CO3 溶液时,产生沉淀质量为______________g

(3)当滴加了100gNa2CO3 溶液时,通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数___(计算结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品 12.5 g,将其放入干净的烧杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 质质量分数为 7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。

(1)B 点时,烧杯中溶液里存在的阳离子为_____(填写离子符号)。

(2)在碳酸钠和氯化钠的混合物样品中,含碳酸钠的质量为_____(结果精确至 0.1 g)。

(3)A 点时,求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数_______(写出具体计算过程,计算结果精确至0.1%)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFG都是初中化学已学过的常见物质,已知F为红色粉末。它们之间的关系如图所示(图中“→ ”表示物质间存在转化关系,部分反应物产物及反应条件未标出)。

1)推断物质的化学式: A_____B_____

2G转化为D的基本反应类型是_____

3)写出下列反应的化学方程式②_____

4)写出G在氧气中燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。干电池中含有金属铜和锌,将废旧电池回收利用对保护环境具有重要意义。如图是干电池的截面示意图,结合图示回答下列问题:

(1)干电池有两个电极,铜帽与碳棒相连为正极,这是利用铜的____________________性。

(2)实验室将废电池回收得到的某金属单质洗净后可用于制取氢气,该反应的化学方程式为____________________

(3)将电池填充物( MnO2、炭粉及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl 还可当作肥料使用,属于____________________肥。

(4)下列能证明铜锌金属活动性强弱的试剂组合是____________________(填字母)

A.锌、铜和稀硫酸

B.锌和氯化铜溶液

C.铜和硫酸锌溶液

(5)mgZnFe的混合物加入到一-定质量的CuCl2溶液中,充分反应后过滤,将得到的滤渣洗涤、干燥后称量,质量仍为mg,对所得滤液和滤渣有以下四种判断,其中正确的是____________________(填字母)

A.滤液可能是无色

B.滤液中一定含有ZnCl2FeCl2

C.滤渣中的物质可能有三种

D.滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】基本实验与原理分析:

I.根据下图回答问题

(1)仪器a的名称是______________

(2)选用装置①制氧气的化学方程式为__________;实验室制取二氧化碳选用的装置是______________,检验二氧化碳是否集满的操作是_____________;能用装置③收集的气体具有____________性质。

II.现有固体混合物(硝酸钾、少量氯化钠、泥沙),利用化学实验室常用仪器把硝酸钾从混合物中分离出来。回答下列问题:

(1)分离步骤为:_____________;②趁热过滤;③冷却结晶;④再过滤;⑤洗涤晶体;⑥干燥晶体;

(2)过滤所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____________

(3)趁热过滤的目的是_____________

(4)洗涤晶体的目的是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

土豆是继水稻、小麦、玉米之后的第四大粮食作物,含淀粉、蛋白质、维生素C等多种营养物质,是餐桌上的美味食材。

1鲜土豆中主要营养物质的含量(每100g

蛋白质/g

脂肪/g

淀粉/g

/mg

/mg

维生素C/mg

1.5-2.3

0.4-0.94

17.5-28.0

11-60

15-68

20-40

土豆切开后发生褐变,用水浸泡能防止褐变,但会引起营养物质流失。用土豆片进行实验,测得其食用品质、淀粉含量和维生素C含量随浸泡时间的变化如下:

土豆变绿、发芽时,龙葵素含量显著增高,而龙葵素多食可导致中毒,就算是把变绿、发芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆还可以作为原料广泛用于医药、化工、纺织、造纸等工业中。

依据文章内容回答下列问题。

1)表1中的指的是______________(填元素原子)。

2)由图1可知:60min内,_________(填序号,下同)。

A 浸泡30min10min脆性分值高

B 浸泡10min,硬度、咬碎感均无明显变化

C 随着浸泡时间的增加,粘结性、弹性分值均降低

3)由图2可知:土豆片的淀粉含量与浸泡时间的关系是_______________________

4)変绿、发芽的土豆不宜食用,其原因是___________________________________

5)下列说法正确的是_____________

A 土豆是四大粮食作物之一 B 土豆中维生素C含量最高

C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆开发应用的前景广阔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某化学反应的微观示意图,有关该反应的说法正确的是(  )

A. 该反应中丙与丁的分子个数比为4:1 B. 该反应属于化合反应

C. 该反应前后原子的数目发生改变 D. 该反应没有单质生成

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