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    3．下列有关燃料的说法不符合实际的是（　　）
    A．由于氢气的生产成本太高，贮存和运输都不方便，所以目前还不能应用
    B．“西气东输”工程是将新疆的天然气通过专用管道输送到上海等地
    C．石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物，不需加工就可以直接燃烧
    D．煤由于成本低廉和燃烧方便，是目前较为广泛使用的燃料

    分析 根据氢气的用途、西气东输工程的东指的是我国的中东部、石油和煤等知识分析解答即可．

    解答 解：A、由于氢气的生产成本太高，贮存和运输都不方便，所以目前还不能应用，正确；
    B、“西气东输”工程是将新疆的天然气通过专用管道输送到上海等地，西气东输工程的东指的是我国的中东部，正确；
    C、石油是混合物，所含有的物质沸点不同，因此可采用蒸馏的方式分离处汽油煤油等物质，故错误．
    D、煤由于成本低廉和燃烧方便，是目前较为广泛使用的燃料，正确；
    故选C

    点评 此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对化学常识的了解，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在进食过程中与进食后，定时测定自己唾液的pH，发现进食开始至10分钟，酸性逐渐增强，10分钟至40分钟，酸性逐渐减弱．下列图象中与事实符合的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列是人们在生产生活中的一些认识，其中没有科学道理的是（　　）
    A．用洗洁精除油污属于乳化作用
    B．火炉旁放盆石灰水能防止煤气中毒
    C．向食品包装袋充入氮气防腐
    D．厨房液化气泄漏不应立即打开排风扇通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．钢铁工业是国家工业的基础．
    （1）图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示回答问题．若图1中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁，请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式：A区Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；B区（焦炭的作用）C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
    [设计实验]用一氧化碳还原纯净的氧化铁 粉末，实验装置如图2．

    [进行实验]该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g） ②反
    应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）．
    [分析与讨论]本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
    [查阅资料]
    物质
    性质    		四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
    颜色黑色黑色红色黑色
    能否被磁铁吸引能不能不能能
    ①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
    ②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
    ③四氧化三铁、铁粉都能被磁铁吸引，而氧化亚铁、氧化铁均不能被磁铁吸引．
    [实验与猜想]
    ①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁．
    ②进行猜想：黑色固体粉末可能
    a．全部为铁    b．全部是四氧化三铁    c．铁与四氧化三铁的混合物．
    [得出结论]
    通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）四氧化三铁．
    计算过程：
    [反思与评价]
    ①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
    ②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有A、B．
    A．收集一氧化碳      B．吸收二氧化碳       C．检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．以下列某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题．

    （1）装置B中一处明显的错误是长颈漏斗末端没有插入液面下，改正后，写出该装置制取O2的化学方式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，；若要得到干燥的O2，可将气体先通过装置C再收集，则集气瓶中装入的试剂是浓硫酸．
    （2）如果用C装置代替D装置收集一瓶氧气，应如何操作先将集气瓶装满水，然后将氧气从右端管口通入．
    （3）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制了以NH3，其发生装置应选A，收集装置应选E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品10g放于烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的稀盐酸，根据实验测得的数据绘制右图．
    （CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
    （1）10g样品可以产生3.3克二氧化碳；
    （2）求该样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．硬水与软水通常用肥皂水检验，泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在50g硝酸钾的饱和溶液中加入5g硝酸钾，所得溶液的质量是50g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）．但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失）．

    【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？
    【猜想与假设】
    I．石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体．
    Ⅱ．石灰水未变浑浊，是因为石灰水的浓度过小．
    Ⅲ．石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关．
    【进行实验】实验装置如图2所示．
    提示：①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；
    ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
    步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液．
    步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象．
    实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水
    /mL    		出现现象所需时间/s
    开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清
    ①5001956366持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失
    ②40102451245
    ③30202544128
    ④203027356789s后完全澄清
    ⑤1040通3min以上，均无明显现象
    【解释与结论】
    （1）实验中，所用石灰水为饱和溶液的是①（填序号）．
    （2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （3）饱和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氢气体．
    （4）通过实验分析，猜想 I不成立（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
    【反思与评价】
    （5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是所用石灰水的浓度不能太小（或用饱和的石灰水），通入二氧化碳的时间不能过短也不能过长．

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