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11.钢铁工业是国家工业的基础.
(1)图1是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答问题.若图1中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区和B区所发生主要反应的化学方程式:A区Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;B区(焦炭的作用)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(2)某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.
[设计实验]用一氧化碳还原纯净的氧化铁 粉末,实验装置如图2.

[进行实验]该小组按上述实验设计,在一定温度下进行了实验,测得下列数据:①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g) ②反
应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量).
[分析与讨论]本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色.小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料.
[查阅资料]
物质
性质
四氧化三铁氧化亚铁氧化铁铁粉
颜色黑色黑色红色黑色
能否被磁铁吸引不能不能
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关.
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁.
③四氧化三铁、铁粉都能被磁铁吸引,而氧化亚铁、氧化铁均不能被磁铁吸引.
[实验与猜想]
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁.
②进行猜想:黑色固体粉末可能
a.全部为铁    b.全部是四氧化三铁    c.铁与四氧化三铁的混合物.
[得出结论]
通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为(写名称)四氧化三铁.
计算过程:
[反思与评价]
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间.
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有A、B.
A.收集一氧化碳      B.吸收二氧化碳       C.检验二氧化碳.

分析 (1)依据A区主要是生成铁而B区主要是产生一氧化碳的情况书写即可;
(2)【实验与猜想】
①依据表中信息找到不能被磁铁吸引的物质即可;
②由于铁与四氧化三铁均能被磁铁吸引,所以可对黑色固体进行猜测;
【得出结论】依据实验测得的数据结合氧化铁的化学式可求出氧化铁中氧的质量,再用反应前后物质的质量差与之比较判断即可;
【反思与评价】依据二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应且一氧化碳有毒需要进行尾气处理来判断.

解答 解:(1)依据A区主要是生成铁的反应,所以方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;而B区主要是产生一氧化碳共发生了两个反应,方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(2)【实验与猜想】
①依据表中信息可知不能被磁铁吸引的物质是氧化铁和氧化亚铁,固体全部能被吸引,说明固体中一定不含有这两者;
②由于铁与四氧化三铁均能被磁铁吸引,所以可对黑色固体的成分可能是:全部是铁;全部是四氧化三铁;两者的混合物;
【得出结论】依据实验测得的数据可知氧化铁的质量是:66g-60g=6g,这些氧化铁中含有的氧元素质量是:6g×$\frac{3×16}{2×56+3×16}$×100%=1.8g,由于反应前后固体的质量差即为氧化铁失掉的氧的质量,所以可知反应前后失掉的氧的质量是:66g-65.8g=0.2g,所以该固体不可能全是铁,固体中还有1.6g氧元素没有失掉,假设全是四氧化三铁则其含有的氧元素质量是:5.8g×$\frac{4×16}{3×56+4×16}$×100%=1.6g,故全部是四氧化三铁,所以该固体粉末是四氧化三铁;
【反思与评价】因为二氧化碳和氢氧化钠溶液能反应且无现象,一氧化碳不能与氢氧化钠反应;
A、由于一氧化碳不能与氢氧化钠反应,结合装置的特点可知该装置能收集一氧化碳,同时排出氢氧化钠溶液;
B、二氧化碳和氢氧化钠溶液能反应,所以可以用来吸收二氧化碳;
C、由于二氧化碳和氢氧化钠溶液反应时没有明显的现象产生,所以不能用它来检验二氧化碳的存在;
故答案为:(1)A、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;B、C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(2)【实验与猜想】①氧化铁;氧化亚铁;②全部是四氧化三铁;铁与四氧化三铁的混合物;
【得出结论】四氧化三铁;
【反思与评价】A、B;

点评 此题是与炼铁相关的实验探究题,综合性较强,尤其是利用数据对混合物的判断提高了试题的难度,只要是掌握固体质量变化是氧元素失掉的实质便可迎刃而解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是(  )
A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉B.NaOH 溶液、Ba(OH)2 溶液、KOH 溶液
C.Na2CO3溶液、NaCl 溶液、BaCl2溶液D.铝片、铁片、银片

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题.
【猜想与假设】
其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种.
【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g3610921.59.6
常温下某稀溶液的pH713119
【探究过程】
如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是石蕊试液变成蓝色;
在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的氢氧化钠.
【探究结论】
你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的碳酸钠,你的判断依据是碳酸氢钠饱和溶液的质量分数不可能达到10%,而碳酸钠溶液可以.
【探究反思】
(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是CO2(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是将气体通入石灰水,石灰水变浑浊.
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.
请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:若滴加石蕊试液变成蓝色,则不含有硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器.请按要求回答:

(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备二氧化碳,并研究其有关性质,请回答(提示:盐酸具有挥发性能够产生HCl气体):
①欲制备、收集一瓶干燥纯净的CO2,所选仪器的连接顺序为A,F,C,D(填序号).
②取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,用水润湿后放入装置甲中,可观察到的实验现象是小花变红,此现象说明CO2具有的化学性质是CO2+H2O═H2CO3
③将少量的CO2气体通入大量澄清石灰水的烧杯中会观察到石灰水变浑浊,请写出反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.充分反应后,烧杯中溶液的质量与之前相比会B(填序号).
A.增大        B.减少       C.不变        D.无法判断
(2)高锰酸钾(KMnO4)固体在加热条件下,能较快地分解为锰酸钾(K2MnO4,可溶固体)、二氧化锰(难溶固体)和氧气.若以高锰酸钾为原料在实验室中制备氧气:
①所需要选取的发生装置为A(填写仪器序号字母).
②用高锰酸钾制备氧气所发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.济南泉水甲天下,素有“泉城”之美誉.泉水让济南充满了生机和灵气,保泉护泉是我们每一位泉城人的职责.2014年3月底至4月初,济南市相关部门连续两次使用增雨火箭弹进行人工增雨,很及时的缓解了旱情,也使趵突泉水位持续上涨,三股泉水喷涌的更加给力.试回答下列问题:
(1)趵突泉水属于混合物,溶液  (填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”“溶液”中的两项).
(2)专家建议:泉水虽然甘甜怡人,但最好烧开杀菌后再饮用.因为天然水中往往含有泥沙、可溶性矿物质和细菌等.有些天然水中还需加入净水剂明矾[KAl(SO42•12H2O]来沉降其中的泥沙,在明矾中,钾元素与硫元素的质量比为39:64(填最简整数比).
(3)“水是生命的源泉”.下列关于水的说法中,不正确的是(填序号).
A.水是一种最常用的溶剂             B.长期饮用蒸馏水不利于人体健康
C.用肥皂水可以区分硬水和软水       D.过滤能除去天然水中所有的杂质
(4)小明同学想用pH试纸粗略测定趵突泉水的酸碱性强弱,测定的具体方法是取趵突泉水的水样滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出水样的pH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合如图所示回答问题:
(1)写出图中标号所指仪器的名称
①酒精灯②集气瓶
(2)实验室用KMnO4制取氧气,应选用发生装置D(填字母序号,下同);收集装置可选用F或G(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器A.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗下端有气泡冒出,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是节约药品;可以控制反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关燃料的说法不符合实际的是(  )
A.由于氢气的生产成本太高,贮存和运输都不方便,所以目前还不能应用
B.“西气东输”工程是将新疆的天然气通过专用管道输送到上海等地
C.石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物,不需加工就可以直接燃烧
D.煤由于成本低廉和燃烧方便,是目前较为广泛使用的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.原子的结构:

A、不同元素的原子的质子数不同;
B、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数
C、氢原子核内没有中子;
D、原子是构成物质的一种基本粒子,具有和分子相似的性质,如质量和体积很小、原子之间存在间隔和删除、总在不断运动等.铁、镁、氖气等都是由原子直接构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.常用的酸碱指示剂有石蕊、酚酞等.

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