分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子是化学变化中的最小粒子,电解水过程中的最小微粒是氢原子和氧原子,其原子符号分别是H、O.
(2)根据保持水化学性质的最小微粒是水分子,表示为:H20;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化硅中硅的化合价为+4价,故可表示为:H2$\stackrel{-2}{O}$;
故答案为:(1)H、O; (2)H2O; (3)H2$\stackrel{-2}{O}$;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于10mL | B. | 小于10mL | C. | 等于10mL | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质名称 | 化学式 | 常温时的状态 |
| 丁烷 | C4H10 | 气 |
| 戊烷 | C5H12 | 液(油状) |
| 癸烷 | C10H22 | 液(油状) |
| 十八烷 | C18H38 | 固 |
| 二十四烷 | C24H50 | 固 |
| 序号 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
| I | 探究哪一层火焰的温度最高 | 点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出观察 | |
| Ⅱ | 探究焰心中参与燃烧的物质的成分 | 点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃 | 导管口处出现火焰 |
| III | 继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分 | 点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处,一段时间后取出,冷却,观察刀尖处的现象 | 冷却至室温后,刀尖处有油状液体和固体物质 |
| IV | 用镊子夹住一片白瓷片,将瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即内焰处,观察现象 | 白瓷片表面迅速变黑 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 莽草酸是氧化物 | |
| B. | 莽草酸中有22个原子 | |
| C. | 莽草酸的相对分子质量为174g | |
| D. | 莽草酸中碳、氢、氧的质量比是42:5:40 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 反应时间(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
| 收集到的气体体积(毫升) | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
| 乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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