【题目】空气中体积分数最大的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂方法 |
A | CO2 | CO | 通入氧气，点燃 |
B | KCl溶液 | KNO3 | 加入适量的AgNO3溶液，过滤 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量的铁粉，充分反应后过滤 |
D | MnO2 | 炭粉 | 在空气中充分灼烧 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是
A．提倡农家肥与化肥综合使用
B．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素
C．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）25℃时，将50g甲固体加入到100g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g。
（2）要使35℃时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是 。
（3）现有操作步骤：A．溶解、B．过滤、C．降温结晶、D．加热浓缩。若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 。(填字母序号)
（4）若将35℃时甲的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数会 。（填字母序号）
A．变大 B．变小 C．不变
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【题目】（1）某元素的原子结构示意图如下图所示。
则：①y=______________；
②该元素的元素符号为_______；
③该元素位于元素周期表的第________周期。
（2）某化学反应的微观示意图如下所示，据图回答问题：
④甲物质中硫元素的化合价为_______；
⑤相同条件下，甲气体的密度比空气密度_____（选续“大”或“小”）；
⑥丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_____；
⑦请补全这个反应的化学方程式：2H2S+()O2=2H2O+( )[ ]
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息，请按要求填空： 
①A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是________(填序号)，C粒子的符号为________．
②该硒原子的中子数是________．
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【题目】下列对现象解释合理的是
A．铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为它的化学性质很活泼
B．水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼
C．氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应
D．“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔
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【题目】某校实验室有一无色澄清溶液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。
实验活动一“探究该废液的组成。
去一定量的无色溶液，进行如下图所示实验。
请回答下列问题：
（1）原无色废液呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”）操作l的名称为_______。
（2）生成固体甲的化学方程式为_____________。
（3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）_____________。
实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。
将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象。接下来进行如下图所示实验。
（4）混合后废液中一定含有的溶质是（指示剂除外）______，试剂①是_____________。
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【题目】草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【实验猜想】猜想1：只有CO；
猜想2：只有 （填化学式）；
猜想3：含有CO和CO2。
【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
【实验探究】
（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式： ；
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现 的现象；
②E装置中出现 的现象。
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。
草酸分解的化学方程式是 。
（1）B装置的作用是 ；
（2） C装置的作用是 ；
（3）该实验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施 （任写一条）。
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