分析 (1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,同时生成氯化钾,属于固体加热型制取气体,氧气氧气不易溶于水,密度比空气的大,据此进行分析解答.
(3)根据实验室中制取二氧化碳的反应原理和反应条件来选择反应的发生装置,根据二氧化碳的密度及水溶性来选择收集装置.
解答 解:(1)仪器①是酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,同时生成氯化钾,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;属于固体加热型制取气体,氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集,应选择装置A、C或A、E进行组装.
(3)实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.属于固液常温型,所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以应该选择C装置来收集二氧化碳.
故答案为:(1)①酒精灯;(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A、C或A、E;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B、C.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “煽风点火”的原理是为燃烧补充更多的空气或氧气,使燃烧更充分 | |
| B. | “钻木取火”的原理是利用了摩擦生热,使可燃物的着火点升高 | |
| C. | 面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸 | |
| D. | 遭遇火灾需要自救时,可用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硫酸铜溶液 | B. | 氯化铜溶液 | C. | 硝酸银溶液 | D. | 硫酸亚铁溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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