分析 (1)根据红磷燃烧的现象来分析;
(2)造成测得氧气的体积分数小于五分之一的因素可以从以下四个方面考虑:①装置是否漏气②红磷的用量是否充足③瓶内的氧气是否耗尽④装置是否冷却到室温;
(3)由红磷消耗完氧气后,不再继续燃烧,说明氮气不能支持燃烧;由烧杯内的水进入集气瓶的五分之一后,不能继续进入,说明氮气难溶于水.
解答 解:(1)太阳光经过凸透镜照射后,红磷温度达到了其着火点,红磷燃烧发出黄光,冒出大量的白烟,故填:红磷燃烧发出黄光,冒出大量的白烟;
(2)测定空气中氧气的含量实验原理:利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使左边集气瓶内气体体积变小,压强变小,从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶,通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数.如果所用红磷的量不足,造成瓶内空气中的氧气没有完全被消耗,所以会使所测得的氧气的体积分数偏小;如果装置漏气,则形成的压强差会从漏气的地方进入空气,也会导致进入集气瓶的水的量偏小,即测得氧气的体积分数偏小;故答案为:红磷的量不足;装置漏气等.
(3)由于红磷消耗完氧气后,不再继续燃烧,说明氮气不能支持燃烧;由烧杯内的水进入集气瓶的$\frac{1}{5}$后,不能继续进入,说明氮气难溶于水;故答案为:不支持燃烧、难溶于水.
点评 本题以空气中氧气的含量为载体,考查了相关化学方程式的书写、所测氧气含量偏低的原因、氮气的性质等,考查学生科学探究和逻辑思维的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①④ | B. | ② | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加热固体药品时要先预热,再对准药品底部加热 | |
| B. | 测定空气中氧气含量的实验中等到装置冷却至室温再打开止水夹 | |
| C. | 测定空气中氧气含量的实验中等到红磷燃烧产生大量白烟再将燃烧匙慢慢伸入集气瓶中 | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧实验中,要等到火柴快燃尽时再伸入集气瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 造成酸雨的主要物质是:二氧化硫和二氧化碳 | |
| B. | 甲烷与空气混合遇明火,可能会发生爆炸 | |
| C. | 化学反应的同时,伴随着能量变化 | |
| D. | 理想的清洁、高能燃料是氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 气体 | A | B | C | D |
| 标况下密度与空气相比 | 比空气大 | 比空气大 | 比空气小 | 比空气小 |
| 溶解性 | 易溶 | 难溶 | 可溶 | 不易溶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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