【题目】除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是
A.用燃着的木条点燃 B.通过灼热木炭
C.通过澄清石灰水 D.通过灼热氧化铜
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式:
4HNO32H2O + 4NO2 ↑ + X ↑
根据上述信息,回答下列问题:
(1)浓硝酸的化学性质有 (写出一种即可)
(2)水中氢、氧元素的质量比是 (最简整数比)
(3)X的化学式是
(4)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成,其中,氮原子的原子结构示意图为,氮原子的最外层电子数为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。
(1)写出仪器a的名称: 。
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为: .在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口 ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前,应将集气瓶装满 并盖上 。收集氧气还可选用的装置是 。
(3)乙同学称取一定质量的固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取。该反应的化学方程式为。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反应生成的 分解放出;
猜想II:反应生成的 分解放出;
猜想III:反应生成的和分解都放出。
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得的质量不变,则猜想____错误;第二组同学取在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法是 .
[拓展延伸]实验发现, 固体加热制取的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与固体混合加热,则的分解速率大大加快。请说明在的分解反应中是否作催化剂 (选填“是”或“否”),为什么? .
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【题目】物质燃烧现象描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧产生浓厚烟雾
B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,有无色刺激性气味气体生成
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如下图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是 ,该实验还应补充的仪器名称是 ,其作用是 ;
(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;② 。
(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是 ;(写一条即可)
(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是 。
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【题目】某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致,NaNO2中氮元素的化合价是
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图.下列说法不正确的是
A.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可以用加溶质的方法
B.甲物质中含有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲
C.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲
D.将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两溶液中溶质的质量分数相等
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