【题目】用化学符号表示:
(1)3个钾原子___________;(2)氦元素___________;
(3)已知磷酸钙的化学式为Ca3(PO4)2,则磷酸的化学式为___________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题: ![]()
(1)图中仪器B的名称为 .
(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是(写名称);该反应的化学方程式为 .
(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2 , 反应化学方程式为 . 该装置在操作上的优点是 . G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从(填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是 .
(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加再加 , 气球的变化是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)三氧化硫与足量的氢氧化钠溶液反应: ______________________;
(2)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气.林辉同学取6.5g锌并加入50g一定质量分数的硫酸溶液,恰好完全反应后,得到56.3g硫酸锌溶液.发生反应的化学方程式是:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.请你计算:
(1)生成氢气的质量为g.
(2)硫酸溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据如图的实验装置回答问题: ![]()
(1)写出图中标号仪器的名称:、、 .
(2)过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是(甲或乙),此反应的文字表达式为 . 收集氧气可用法和法,在实验室如何检验氧气(操作、现象、结论): .
(3)木炭在图丁中燃烧的现象是 . 图戊中的现象为 , 说明木炭燃烧的产物有;④木炭燃烧这个反应的文字表达式为 .
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