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    19．写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号．
    （1）2Cl2个氯原子；
    （2）Al3+铝离子．

    分析 元素符号可以表示一种元素，还可以表示该元素的1个原子，有时还可以表示一种物质，例如金属元素的元素符号可以表示该金属元素组成的物质；
    每个铝离子带3个单位正电荷．

    解答 解：（1）2Cl表示2个氯原子；
    （2）Al3+表示铝离子．
    故填：2个氯原子；铝离子．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查对化学符号意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．水是一切生物体的最基本组成成分，如图为测定水的组成实验装置，计算：
    （1）人每天吃含水750mL的食物，通过氧化食物产生约350mL的水，人每天通过尿液、汗液等排出2700mL的水，则人每天应补充水1600mL．
    （2）电解水过程中，电源正极产生的气体体积为10mL，则负极产生的气体为为20mL．乙试管中气体的密度是1.42g/L，其质量为0.0142克．
    （3）写出电解水的化学符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．碳铵（NH4HCO3）和尿素[CO（NH2）2]是两种常用的化肥．问：
    （1）两种氮肥的含氮量分别是多少？
    （2）村民张某准备在15亩稻田里施氮肥，他原准备每亩施加15kg碳铵，现改施尿素，需要施加多少千克尿素才能与施用碳铵具有相同的肥效（即氮元素的质量相等）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．我国是水资源并不丰富的国家，爱护水资源是每一个公民的职责．下列标志是我国的“国家节水标志”的是
    （　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．2015年4月6 日，漳州PX项目发生爆炸并引起大火，PX项目又一次引起人们的热义．PX是1，4-二甲苯（化学式为C8H10）的别称．请计算：
    （1）PX的相对分子质量为106．
    （2）PX中碳元素的质量分数为90.6%（精确到0.1%）．
    （3）现取20gC8H10样品用于化验，其中含碳元素的质量为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：
    （1）写出标号仪器的名称：a铁架台，b漏斗，c烧杯．
    （2）该图中存在的三处明显错误是：
    ①未用玻璃棒引流②液面高于滤纸边缘③漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁
    （3）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：滤纸破损，液面高于滤纸边缘，仪器不干净（要求写出两个方面的原因）．
    （4）该方法得到的净水是混合物（纯净物还是混合物），原因是水中仍含有可溶性杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．现有如图所示的实验装置：

    （1）写出图中指定仪器的名称：①试管；②铁架台；③烧杯；④漏斗．
    （2）装置E可以用来进行过滤实验操作．请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点）滤纸低于漏斗口；玻璃棒紧靠三层滤纸的一边．
    （3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是试管可能会因为冷水珠倒流而炸裂．用高锰酸钾制取O2，发生装置为A（填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管影响气体排出，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末．正确操作的先后顺序是bcda（填写选项字母）．
    a．烘干          b．溶解           c．过滤          d．洗涤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染
    B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌
    C．工业用水要经过处理达到排放标准才能排放
    D．为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下表中一些事实的解释中，错误的是（　　）
    事实解释
    A温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子的大小发生改变
    B花香四溢分子不断运动
    CCO有毒而CO2无毒两种物质的分子构成不同
    D报纸上一个小墨点有1018个碳原子原子的体积很小
    A．AB．BC．CD．D

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