【题目】下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是
A.木炭B.镁条C.红磷D.铁丝
习题精选系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图A所示是用白磷（着火点为40 ℃）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触.
实验步骤 | 现象 |
将装置A放在 （填仪器名称）上称量。 | 示数为158.4g |
取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。 | 白磷燃烧，产生大量 ， 并放出热量，气球膨胀 |
冷却至室温如图B所示，再次称量装置 | 气球变瘪，质量为158.4g |
①仪器a的名称：.
②白磷燃烧的化学方程式是 ， 实验中的气球一方面创造了一个密闭的环境，令一个作用是.从微观角度分析两次称量质量不变的原因是.
③另一名同学也做了该实验，实验结束后发现第二次称量的质量减小了，可能的原因是
④实验结束时（如图B所示），气球变瘪的原因是 .
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的用途既利用了物质的物理性质，又利用了其化学性质的是
A.熟石灰改良酸性土壤B.一氧化碳作气体燃料
C.氢氧化钠固体作干燥剂D.二氧化碳可用于灭火
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【题目】下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（ ）
A.打扫教室时，先喷洒水后扫地B.农业上对农作物采用喷灌浇水
C.洗澡擦沐浴露时不关上淋浴喷头D.工业用水循环使用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
②CO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O。
③碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
（1）【进行实验】实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
实验操作如下图所示。
实验现象及结论：观察到现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
（2）实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置：
其中A装置的作用是 ， 发生的变化是变化。
实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性。 | 装置的气密性良好。 | |
② | 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。 | A装置中观察到的现象有 ， C装置中有气泡出现。 | A装置中发生反应的符号式为； |
③ | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。 | 带火星的木条复燃。 | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。 |
（4）【实验反思】
①根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，还产生了另一种物质，该物质是（填“单质”或“化合物”）。
②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是 。
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