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【题目】物质ab的溶解度曲线如图所示,下列判断正确的是(  )

A. 60℃时,ab的溶解度相等,此时由ab所配制溶液的溶质质量分数也相等

B. 80℃时a溶液的溶质质量分数大于60℃时a溶液的溶质质量分数

C. 37℃时,将30ga物质投入50g水中,得到的溶液是饱和溶液

D. 80℃的等质量的ab两种物质的饱和溶液分别冷却到60℃得到的晶体质量相等

【答案】C

【解析】

A60℃时,ab的溶解度相等,此时由ab所配制饱和溶液的溶质质量分数也相等,若不是饱和溶液不能确定,故不符合题意;

B、由溶解度曲线可知,a的溶解度随温度的升高而增大,80℃时饱和a溶液的溶质质量分数大于60℃时饱和a溶液的溶质质量分数,不是饱和溶液无法判断,故不符合题意;

C、由溶解度曲线可知,在37℃时,a物质的溶解度是30g,将30ga物质投入50g水中,只能溶解15g,得到的溶液是饱和溶液,故符合题意;

D、由于ab两种物质的溶解度随温度变化的情况不同,将80℃的等质量的ab两种物质的饱和溶液分别冷却到60℃得到的晶体质量不相等,故不符合题意;

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。

1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能_____ (填“溶解”或“乳化”)油污。

2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝。这种现象说明气体的溶解度与_____有关。

3)某固体物质的溶解度曲线如图所示:

20℃时,要使接近饱和的该物质的溶液变为饱和溶液,通常可采用三种方法,它们分别是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图如图所示,下列说法正确的是(  )

金刚石 石墨 C60 碳纳米管

A. 这四种物质完全燃烧后的产物是不同的

B. 这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同

C. 常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼

D. 这四种物质都是碳元素组成的单质,虽然名称不同,但是同一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。实验室现有一瓶水垢样品,为测定其中各成份的质量分数,某化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。

已知:

①装置气密性完好,ACD中所装药品均为足量;

②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;

③在加热条件下,氢氧化镁易分解成两种氧化物。

主要实验步骤如下:

I.将质量为12.0g的样品装入装置B的玻璃管中,连接装置,关闭弹簧夹,加热;

II.待样品完全反应,先 ____(选填打开弹簧夹缓缓通入空气熄灭酒精喷灯);

III.实验完毕,测得装置CD中质量分别增加了2.5g3.3g

IV.根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。

请回答下列问题:

1)装置C中所装药品为_____

2)装置D中发生反应的化学方程式为_____

3)该水垢样品中碳酸钙的质量分数为_____

4)装置E的作用为_____

5)实验反思:实验步骤不变,若没有装置A,会导致碳酸钙的测定结果_____(填偏大偏小无法判断,下同) ;若没有装置E,会导致氢氧化镁的测定结果 ____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,如下图,试与他们一起完成实验,并得出有关结论。

1)探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应:

当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为_____色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为_____

2)探究上述稀盐酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的盐酸是否过量:

根据上述图示反应最后烧杯中为无色溶液,不能确定稀盐酸是否过量。同学们又分别选取硝酸银溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取样,滴入适量的硝酸银溶液

出现白色沉淀

稀盐酸过量

方案二

取样,滴入几滴紫色石蕊试液

溶液变红

稀盐酸过量

在上述设计的实验方案中,正确的是_____(填方案一方案二),另外一个实验方案错误的原因是_____

3)若请你再设计一个确定稀盐酸是否过量的实验方案,你选用的药品是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热(图A)与书本实验(图B)现象相同,发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸,没有气泡产生,杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。

(查阅资料)①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜色及部分性质。

物质

铁粉

Fe2O3

Fe3O4

FeO

颜色

黑色

红棕色

黑色

黑色

能否被磁铁吸引

不能

不能

②实验室酒精灯的温度为400500℃,酒精喷灯的加热温度在1000℃左右。

③当温度高于300℃以上,Fe2O3容易被还原成Fe3O4;当温度高于600℃以上,Fe3O4容易被还原FeO;当温度高于700℃以上,FeO容易被还原成Fe

(提出问题)图A实验得到黑色粉末的成分是什么?

(提出猜想)黑色粉末的成分是:①FeOFe3O4FeOFe3O4;④FeOFe3O4Fe2O3

(分析与评价)猜想_____错误,理由是_____

1)装置A有一处明显错误,该错误是_____

2)请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式_____

3)由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与_____有关。

(实验设计)将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,出现_____现象,说明猜想②正确。

4)实验B最后得到的黑色固体可能是FeFe3O4,中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分,请帮助他完成该探究过程。

(探究过程)①定性研究:取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中,加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,出现_____现象,证明黑色固体中有铁。

②定量研究:取B实验得到的黑色固体20g,设计如图C实验:试推测黑色固体的成分是_____

③有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分,你认为可行吗?(假设氧化铁在反应中完全反应)_____(填不行)理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动。

A B C

(探究一)铁生锈的条件

1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察_____,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹。

他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的_____等发生了化学反应。

2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑。_____,观察并记录现象即可证明。

(探究二)影响铁生锈速率快慢的因素

乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快。这种说法对吗?同学广泛查阅资料。

资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈。

资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率。

3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的_____,可使铁生锈的速率加快。

A 硫酸钠溶液 B 无水乙醇 C 蔗糖溶液

4)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是_____

A 银粉 B 铜粉 C 镁粉

5)写出一种防止铁生锈的方法_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是ABC三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)t1时,将30gA物质加入到50g水中所得溶液的质量为_______g

(2)A中混有少量B,提纯A的方法是_______

(3)t2ABC的饱和溶液降温至t1。此温度下ABC的溶液的溶质质量分数由小到大的顺序__(“<”连接)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在20℃时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如下变化( )

下列说法你认为正确的( )

A. 溶液甲是饱和溶液

B. 20℃时,该固体物质的溶解度是40g

C. 溶液丙若蒸发10g水,析出的晶体一定大于4g

D. 溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数

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