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【题目】2018521日晚上十点火车站广场附近发生火灾,救火车用高压水枪将大火扑灭,下列说法不正确的是(  )

A.119电话报警B.水降低了可燃物的着火点

C.及时关闭门窗防止空气进入D.屋内人员用湿毛巾握住口鼻迅速离开

【答案】B

【解析】

A、打 119 电话报警、求救,此说法恰当。
B、可燃物的着火点不变,水将温度降到着火点以下,此说法不恰当。
C、及时关闭门窗防止空气进入,否则空气流通,使氧气更充足,火势更旺,会导致火势迅速蔓延,不利于灭火,此说法恰当。
D、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘,此说法恰当。
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙小组按右图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象。

甲组:烧杯内壁有无色液滴
乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】 同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水,但黑色固体是什么呢?
【猜想】 同学们猜想黑色固体的主要成分是碳。
(1)【实验验证】利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证

实验操作

实验现象

甲组

取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。

黑色固体燃烧,, b中溶液变浑浊。

乙组

取少量该黑色固体于a中,通入, 点燃酒精灯加热。

黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。


(2)【分析与结论】
实验结束时,停止通入气体,后续实验操作顺序应是(填字母序号)。

A.熄灭酒精灯,停止加热
B.将试管b移走
(3)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了 , 由此可推断猜想正确,理由是
(4)【反思】
进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水;蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水;
由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验,已知:20℃时,氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g,而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解,请回答下列问题:
(1)按图组装好二氧化碳的发生装置,实验前要检查装置的
(2)反应装置中长颈漏斗的作用是(填序号);
A.添加稀盐酸
B.添加石灰水
C.添加稀盐酸和石灰石
(3)从长颈漏斗中加入稀盐酸,其液体的用量至少要
(4)将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中,能观察到的现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属锰与氯化亚铁发生如下反应: Mn+FeCl2=MnCl2+Fe,下列说法错误的是

A.锰的金属活动性比铁强B.锰不与稀盐酸反应

C.该反应属于置换反应D.铁元素从+2价转化成0

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为一组物质发生化学反应的示意图,其中 分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子.如图分析,下了结论正确的是(  )

A.该反应属于分解反应
B.“ ”是化合物
C.R在该反应中的作用一定是加快反应速率
D.该反应可表示为Y2+2Z2X═2X2+2Z2Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是干电池的截面示意图,废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义,请结合示意图回答下列问题:
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的性;
(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液.NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的肥,其中氮元素的化合价是
(3)随意丢弃废旧电池,会造成水体污染和土壤污染,威胁人类健康,回收废旧电池的重要意义是
A.节约金属资源
B.增加金属产量
C.减少环境污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2℃时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示,请填空:
(1)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是(填“a”或“b”)的溶液;
(2)图丙中曲线M表示的是(填“a”或“b”)的溶解度曲线.
(3)t1℃时,a物质饱和溶液中溶质的质量分数b物质饱和溶液中溶质的质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】美丽中国是要将我国建设成天更蓝,水更清的美好家园,下列做法中不利于环境保护的是()

A.严禁燃放烟花爆竹B.关闭重污染企业

C.大量使用农药化肥D.鼓励研发新能源汽车

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,下列物质不能用作调味品的是()

A.亚硝酸钠B.食盐C.食醋D.味精

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