【题目】氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质,其化学性质相似吗?某兴趣小组的同学对此进行探究。
(查阅资料)部分碱、盐的溶解性表(室温)
阴离子、阳离子 | OH﹣ | Cl﹣ | CO32﹣ | SO42﹣ |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
(进行实验)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入____试剂 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
实验二 | 向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳 | 产生__, 红色消失 | 氢氧化钡溶液能与二氧化碳反应 |
实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡_____(填“能”或“不能”)与碳酸钠反应 |
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式___________;
同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究。
探究一:(提出问题)沉淀能否与酸发生反应?
(实验探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,最终沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出问题)滤液中除指示剂外,还有哪些溶质?
(作出猜想)①氢氧化钠, ②氢氧化钠、碳酸钠, ③____________。
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验四 | 取滤液样品于试管中,加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想②不成立 |
实验五 | 取滤液样品于试管中,加入几滴碳酸钠溶液 | 产生沉淀 | 猜想___成立 |
(2)有同学提出:实验四的操作存在问题,导致结论不准确,请你改正:________________。
(3)小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是_____
【答案】酚酞 白色沉淀 能 Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH 不消失 氢氧化钠、氢氧化钡 ③ 加入过量稀盐酸 稀硫酸
【解析】
[进行实验]
实验一:氢氧化钡溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红,根据实验结论可知实验所加试剂为无色酚酞试液;
实验二:氢氧化钡溶液能与二氧化碳反应生成难溶的碳酸钡沉,淀和水,溶液由碱性变为中性,中性溶液不能使无色酚酞变红,所以实验现象是产生白色沉淀,红色消失;
实验三:根据实验现象为产生白色沉淀可知,氢氧化钡能与碳酸钠反应;
(1)氢氧化钡能与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钡沉淀,反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
[实验探究]
将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,说明该白色沉淀为碳酸钡,溶液呈红色是因为溶液呈碱性,向沉淀中加入足量的稀硫酸,有气泡产生,又生成了白色沉淀硫酸钡,观察到最终沉淀不消失;
[作出猜想]
滤液中一定含有生成的氢氧化钠,还可能存在氢氧化钡或碳酸钠过量,因此猜想Ⅲ还可能是氢氧化钠、氢氧化钡;
[实验探究]
实验五:向滤液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀,说明溶质中含有氢氧化钡,则猜想③成立;
(2)由于溶液中一定含有氢氧化钠,若滴加少量稀盐酸,则被氢氧化钠消耗,无法鉴别出碳酸钠的存在,因此应加入过量稀盐酸;
(3)利用稀硫酸与氢氧化钡反应产生白色沉淀硫酸钡,和碳酸钠反应有二氧化碳气体产生,可只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想。
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【题目】将下列物质进行分类:①新鲜空气②氧气③水蒸气④氧化镁⑤木炭⑥澄清的海水⑦氮气⑧冰水(用物质序号填空)
其中属于纯净物的有________________;属于混合物的有_____________________请选出一种混合物并分析其中的成分_____________________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中“高钙牛奶”,其中的“钙”应理解为_____(填“元素”或“单质”)
(2)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),可由反应2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,则X的化学式为_____。
(3)使用洗洁精洗去铁锅上的油污,这是利用洗洁精的_____(选填“溶解”或“乳化”)作用。为了防止铁锅生锈可以采取的措施是_____。
(4)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液中一定含有的阳离子和滤渣中一定含有的金属是_____(填化学符号),当滤渣中有Ag和Cu时,滤液中的溶质可能有的情况是_____(填化学式)。
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【题目】日常生活中常涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是( )
A. 夏天,用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠产生
B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C. 用液氮作制冷剂,迅速冷冻食品
D. 近些年来露天大理石雕像雨蚀比较严重
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【题目】物质的性质决定其用途。按要求从氢气、氧气、水、氧化钙、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、碳酸钡中选择合适的物质,将其化学式填在下列横线上。
①一种可燃性气体单质_____。
②一种金属氧化物_____。
③一种易挥发的酸_____。
④一种常用来改良酸性土壤的碱_____。
⑤一种可作调味品的盐_____。
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【题目】六月是考试的季节,也是大多数水果成熟的季节。九年级的几个同学结伴到湘湘家去摘荔枝和进行野炊活动。
(1)蔬菜和水果中富含丰富的_____(填基本营养素名称)。
(2)小竹同学取了一定量的井水,加入肥皂水,振荡,发现浮渣较多,证明湘湘家的井水为硬水。在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是_____。
(3)小湖发现荔枝园旁边的水稻叶片发黄,并出现倒伏现象。你认为应该向稻田施用的复合肥是_____(填字母代号)。
A CO(NH2)2 B KCl C Ca3(PO4)2 D KNO3
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【题目】化学与生活息息相关。今天是小红爸爸的生日:
①小红用压岁钱给爸爸买了一条羊毛围巾,日常生活中可以用_____________的方法检验羊毛纤维和合成纤维;妈妈说面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的营养素为________。
②妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒,小红远远就闻到了酒的特殊香味,请从微观的角度解释能闻到香味的原因_________;爸爸点燃了生日蜡烛,许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是______。
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【题目】人民币的硬币中含有铁、铜、铝、镍(Ni)等金属。已知镍能发生如下反应:
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
(1)上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____
(2)Al与NiCl2溶液反应的化学方程式为_____
(3)选择制造硬币的材料,需要考虑的因素是(要求填写两种)_____、_____
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【题目】化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。
(1)生活中硬水软化的方法是_______。
(2)洗洁精由于有_______作用,用来除去餐具油污。
(3)腈纶袜子、蚕丝领带、涤纶围中这几种物品中,主要由天然纤维制成的是_______。
(4)全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法_______。
(5)干粉灭火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作为_______ 选填 (“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”)使用。
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