【题目】下图中A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息,C、D是两种粒子的结构示意图,仔细观察,按要求回答下列问题:
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(1)碳元素和氮元素的根本区别在于__________不同;
(2)C粒子的表现的化学性质是__________(填“相对稳定”或“易失去电子”或“易得到电子”);
(3)若D表示的粒子带两个单位的负电荷,则图中x=___________;
(4)碳元素可以组成多种单质,一种分子由60个原子构成的单质的化学式为_________。
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【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A. 铁在氧气中燃烧:2Fe+3O2
2Fe2O3
B. 酸雨形成的原因:CO2+H2O
H2CO3
C. 铜片加入硝酸汞溶液反应:Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg
D. 将少量铁粉投人稀盐酸:2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑
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【题目】某混合气体含有CO、CO2、SO2三种气体。萱萱对此进行了探究。
(查阅资料)I.SO2 能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收。II.CO 和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。Ⅲ. CO2、SO2均能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。
(实验探究)为验证这三种气体,萱萱在老师指导下, 设计并进行如下实验:
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(事实与结论)通过实验验证了以上三种气体的存在, 请完成下列空格:
(1)装置 A中品红褪色,证明存在_____; 装置 C的作用是_____。
(2)若C没有变化,D变浑浊,证明存在_____;若结论为三种气体均存在,则装置G反应的化学方程式是_____。
(反思与评价)装置①和装置②_____(填“能”或“不能”)互换, 理由是_____。
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【题目】从H、C、N、O、S、Na六种元素中,选取有关的元素,用适当的化学用语填空。
(1)两个氢分子______。
(2)两个钾原子_______。
(3)空气中含量最多的气体______。
(4)一种刺激性气味的气体______。
(5)在碳酸钠的化学式中标出碳元素的化合价_____。
(6)同一种原子构成的两种不同的分子____。
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【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解,其生成物均为氧化物。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
(分析)
(1)小红同学根据草酸中含有_____元素,推测出其中一种生成物是水。
(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?
(猜想与假设)
(2)小敏问学对生成的碳的氧化物提出了以下猜想:
猜想一:该气体是CO2
猜想二:该气体是CO
猜想三:该气体是_____
(查阅资料)氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳:浓硫酸具有吸水性
(设计实验)基于猜想三,兴趣小组的同学设计了如图实验装置:
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(实验探究)
(3)实验过程中观察到_____装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
(4)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中_____;③F装置中澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。
(实验结论)通过实验探究证明:猜想三成立
(5)草酸分解的化学方程式是____。
(问题讨论)
(6)C装置的作用是____,装置末端酒精灯的作用是_____。
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【题目】我国科学家最新研制出一种新型石墨烯——铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图,有关说法不正确的是
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A.它们的最外层电子数不相同
B.铝元素位于第三周期|
C.铝在地壳中含量最高
D.碳的原子序数为6
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【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系,使该反应可在120℃时进行,反应过程如图所示。下列说法错误的是( )
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A. 反应前后分子的总数不变
B. 反应每消耗28g甲,可生成44g丙
C. 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D. 反应过程中,每消耗1个甲分子,同时消耗1个乙分子
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【题目】利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。
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(1)白磷( P4)在空气中的燃烧产物与红磷的燃烧产物相同,写出白磷燃烧的化学方程式:_____。
(2)对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象,说明可燃物燃烧的条件之一是_____。
(3)能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
(4)烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。
(5)实验完毕将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,其原因_____。
(6)从以上实验可得到的启示:实验室保存少量白磷的方法是_____。
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【题目】洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:
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下列说法正确的是( )
A. 该反应是分解反应
B. 有毒气体是Cl2
C. 反应前后元素化合价不变
D. 84消毒液、洁厕灵能混合使用
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