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【题目】分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是

A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物

B.变化分为物理变化和化学变化,化合反应与分解反应是化学变化中的不同种类

C.元素可以分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素

D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质

【答案】D

【解析】

试题分析∶A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物。B.变化分为物理变化和化学变化,化合反应与分解反应是化学变化中的不同种类。C.元素可以分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素。故A.B.C.均正确。D.空气包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。故D正确。

考点∶考查分类法。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入液体的作用是

(2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的许多现象常涉及到化学知识。下列过程属于物理变化的是

A大米酿酒 B牛奶变酸 C钢铁生锈 D轮胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、饮料的香料。下列说法正确的是

A.薄荷醇不属于化合物

B.薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

C.薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:4

D.薄荷醇中氢元素的质量分数最小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有氧化铜和铁的混合粉末,为提炼其中的铜,取等质量样品,分别进行了两个实验。

实验一

分离得到溶液C的操作名称是

写出步骤II中反应的化学方程式

上述步骤 (选填步骤编号)所包含的反应体现了铁的活动性比铜强。

实验二

写出步骤Ⅳ中反应的化学方程式

D、E是同一种溶质形成的溶液,请写出该溶质的名称,判断能否得出D、E溶液中该溶质质量的大小关系并说明理由。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多数金属以矿物形式存在于自然界,金属矿物可用来冶炼金属.

冶炼方法

反应表示式(其他产生略去)

代表性金属

热还原法

金属A的氧化物+碳(或一氧化碳等)金属A

锌、铜

电解法

金属B的化合物金属B

钾、铝

热分解法

金属C的氧化物金属C

汞、银

(1)工业上常用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO在高温下炼铁,反应的化学方程式是__________(2)用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是__________

(3)若从铅的矿物中冶炼铅,可使用上述方法中的__________,理由是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是

A.物质都是由元素组成的,也都是由分子构成的

B.同种元素的原子核内中子数可能不相同

C.在化学变化中元素的种类不发生改变

D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明用蜡烛进行了下列活动。

(1)活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小。蜡烛减小的质量 (填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。

(2)活动2:加入泡腾片(主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等),观察到水中产生大量气泡,蜡烛逐渐熄灭。产生上述现象的原因是

(3)活动3:用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是 (填序号)。

A.可观察到蜡烛熄灭B.最终杯中液面高于碗中液面C.该方法能准确测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:

(1)从“①”、“②”、“③”中,选出一定发生化学变化的是__________(填序号)

(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是__________(用化学方程式表示)

(3)废旧金属“循环利用”的意义是__________(写一点即可)

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