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【题目】薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、饮料的香料。下列说法正确的是

A.薄荷醇不属于化合物

B.薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成

C.薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:4

D.薄荷醇中氢元素的质量分数最小

【答案】C

【解析】

试题分析:A、由化学式可得其为由三种元素组成的纯净物,属于化合物,说法错误;B、应表诉为一个薄荷醇分子由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成,说法错误;C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比=(12×10)(1×20):(16×1)= 30:5:4,说法正确;D、由C可得氧元素质量分数最小,说法错误。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是

A.硫在氧气中燃烧时,产生明亮的蓝紫色火焰

B.木炭在空气中燃烧时,发白光,生成了二氧化碳气体

C.细铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成了黑色的固体物质

D.红磷在空气中燃烧时,产生了大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积

A小于8毫升 B大于8毫升

C等于8毫升 D无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是

A空气 ,冰水混合物 B高锰酸钾,海水

C白醋,矿泉水 D液氧,蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制备二氧化碳的实验如下:

市售浓盐酸的标签局部见下图,该盐酸中HCl质量分数的范围是 。为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净,应将该浓盐酸

用甲装置制备二氧化碳,选择的固体药品是 (选填编号)。

A.粉末状石灰石 B.块状大理石

C.粉末状熟石灰 D.块状生石灰

控制所加盐酸的量,使反应时甲装置内液面位于 处(选填“x”或“y”)为宜。

收集二氧化碳,应将甲的 处与乙的 处连接(选填有关编号)。

写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 .

反应生成了0.1mol二氧化碳,求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2).查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应:

①2Mg+O22MgO;

②3Mg+N2Mg3N2

③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2

⑤Mg3N2+6H2O3Mg(OH)2↓+2NH3

实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连).回答下列问题:

(1)连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是_____ _____→B→_____(填装置序号).D装置中发生反应的化学方程式为_____

(2)通气后,应向点燃_____(填“A”或“B”)装置的酒精灯,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_____

(3)设计一个实验,验证产物是氮化镁:

实验操作和实验现象

实验结论

______________

产物是氮化镁

(4)思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气正燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量,请给出合理的解释______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是

A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物

B.变化分为物理变化和化学变化,化合反应与分解反应是化学变化中的不同种类

C.元素可以分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素

D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质

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【题目】走进“化学村”。 “化学村”的布局如下:

(1)认识“居民”。

①10户“居民”中,俗称熟石灰的是________,属于氧化物的有___________

②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_____________________

③盐酸有5户相邻的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3,其中不能与它发生反应的是____________

(2)认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如,上图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路。_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是

A.果汁 B.河水 C.空气 D.氧气

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