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    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：
    B
    B
    ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：
    D
    D
    ；能用来表示氧化物的是：
    A
    A
    ．

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是
    ①②④③
    ①②④③
    ．

    （3）下图为某化学反应的微观过程．

    参加反应的各物质的分子个数比为
    2：1（或1：2）
    2：1（或1：2）
    ，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图
    ③
    ③
    ．（填写选项编号）
    ①       ②      ③
    分析：（1）根据习题的信息可以看出两种不同的球分别表示两种不同的原子，在单质中只有一种元素组成，则单质分子中只有一种原子构成的分子；在化合物中至少含有两种元素，则化合物的分子可由两种不同原子构成；氧化物的分子是由两种原子构成的且其中一种是氧原子的分子．
    （2）在化学变化中，分子分解成原子，原子再重新结合成新的分子．
    （3）根据反应后的粒子的微观示意图，和质量守恒定律反应前后原子个数相等，可确定反应中反应物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子，根据质量守恒定律反应前后原子个数相等，可得参加反应的各物质的分子个数比；
    解答：解：（1）B中两个原子构成一个分子，两个白球代表构成一个分子，共有三个这样的分子，故能用来表示三个氢气分子；金属单质是由原子直接构成的单质，在D中只有一种原子，且为单原子，故可表示金属单质；而C中有两种分子，表示的为混合物；在A中只有一种分子，且分子是由两种不同的原子构成，故可表示氧化物；
    故答案为：B；D；A．
    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：①②④③
    （3）根据反应后的粒子的微观示意图，反应后生成两个三原子分子（共两个黑球四个白球），根据质量守恒定律反应前后原子个数相等，可确定反应中反应物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子，且NO分子和O2分子的个数比为2：1根据反应前的粒子只有一氧化氮分子故选氧分子．故答案为：2：1、③
    点评：本题考查学生利用图形来分析物质的构成，明确两种不同的球代表两种不同的原子，然后利用只有一种分子的为纯净物，含有两种或两种以上分子的为混合物；根据变化微观示意图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，
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    （1）从图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图
    ③
    ③
    ．（填写选项编号），参加反应的反应物分子个数比为
    2：1
    2：1
    ：
    ①  ② ③
    （2）水电解的过程可用如图2表示，微粒运动变化的先后顺序是
    ①②④③
    ①②④③
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分）“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：

    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：        ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：       ；能用来表示氧化物的是：        。

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是      。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。

     

    参加反应的各物质的分子个数比为           , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图            。(填写选项编号)

     

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    科目：初中化学 来源：2012届北京市密云县九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （6分）“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：
    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：       ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：      ；能用来表示氧化物的是：       。
    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是      。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。
    参加反应的各物质的分子个数比为           , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图           。(填写选项编号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段。看下列各组微观模型图回答问题：

    （1）下列四幅图中分别用表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是：        ；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：       ；能用来表示氧化物的是：        。

    （2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是       。

    （3）下图为某化学反应的微观过程。

    参加反应的各物质的分子个数比为            , 从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图            。(填写选项编号)

    ①                    ②                 ③

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