精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:

小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)

小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计

请回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 。(写2点)

(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉,实验能否成功?

(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________________。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________

【答案】(1)红磷+氧气五氧化二磷(2)红磷的量不足;装置漏气。(3)不成功,因为炭粉燃烧消耗氧气,但生成气体,压强几乎不变。(4)装置气密性良好;活塞向左移动至12ml处停止;活塞向左移动至8ml处停止。

【解析】

试题分析:红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷;待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是红磷的量不足;装置漏气等;不能将红磷换成木炭,因为木炭会产生新的气体,影响实验的数值;将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性良好;用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为活塞向左移动至12ml处停止;因为氧气约占空气体积的五分之一;若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,这只是消耗了40mL的试管中空气中的氧气,然后根据氧气约占空气总体积的五分之一 计算出被消耗氧气的体积为8mL,进而推测出注射器活塞向左移动8mL停在12ml处;若先不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,消耗了40mL的试管中空气和20ml针管中的氧气,然后根据氧气约占空气总体积的五分之一 计算出被消耗氧气的体积为12mL,进而推测出注射器活塞向左移动8mL;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不需密封保存的是(

A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.大理石 D.浓盐酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关生活常识的说法,正确的是

A氮气常用作保护气

B纯净水不含任何化学物质

C室内燃气泄漏应立即打开排气扇

D用过滤的方法将硬水转化成软水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题。(9

(1)标号仪器①的名称是

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置为 (填字母,下同),要收集纯净的氧气可选择 ,写出该反应的符号表达式

(3)已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________(从上图中选择)。若用右图2装置来收集甲烷,甲烷应从_______端进入。(填“a”或“b”)。

(4)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。

①本实验的设计利用了氧气 性质。

②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)应该是b (填“长”或“短”,下同)c

③一同学在用此收集方法结束后,发现水开始从导管倒流,这是因为该同学_______ _____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验,请你参与他们的探究:(11分)

[实验一]小强采用A图所示的装置进行实验:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推拉两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。

(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是

[实验二]:小红采用B图所示的装置进行实验:实验过程如下:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第二步:用放大镜点燃燃烧匙内的红磷.

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.

请回答下列问题:

(1)集气瓶中剩余的气体主要是 ,根据实验推断它的化学性质有

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5 ,其原因可能是

(3)红磷燃烧的现象是 ,其符号表达式为

[实验三]小华同学打算采用C图所示的装置进行实验:锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

请回答下列问题:

(1)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是___________________。

(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩 mL时停止下流。

[实验四]小明用图D装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.

(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是

(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)右图是实验室制取气体的部分装置。

(1)仪器X的名称是

(2)写出三个用A装置制取O2的注意事项。

(3)B和C装置均可制取O2,其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止,如果打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。

(4)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤。

(5)若采用D(气体由a口进入)收集到的一种气体,请简述验证该气体的试验方法。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是 。红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是如果实验测定的氧气体积分数小于五分之一,则可能原因是写两点 ;燃烧匙中的红磷 填能或不能用硫代替,理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(11分)空气中氧气的体积含量测定。

【交流讨论】

(1)同学们讨论后认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号) (选填①蜡烛 ②红磷 ③硫粉) 为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证

(2)小组同学共同设计了如图的两套装置, 你认为合理的是(填编号) 。为了确保实验的成功,在装药品之前应该

【分组实验】 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

【数据分析】 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。(写两点)

【实验拓展】

(4)某兴趣小组的同学选用 40mL的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷(其化学性质与红磷相似,40℃时就可以燃烧)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。

①正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20ml刻度处推至15ml处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20ml刻度处。该操作的主要目的是实验前要检查______________________。

实验中,在松开弹簧夹前,大试管中可以观察到白磷燃烧时的现象为_________________。

实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。

A.4mL刻度 B.8mL刻度 C. 12mL刻度 D. 16mL刻度

④下列实验操作,对实验结果几乎没有影响的是_________________

A.装置有点漏气 B.白磷的量不足 C.用干燥的红磷代替白磷做实验

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息,请完成以下填空:

(1)铝原子的最外层电子数是__________。

(2)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式__________。

(3)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系_____________________(写一条)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案