【题目】下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验,请你参与他们的探究:(11分)
[实验一]小强采用A图所示的装置进行实验:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推拉两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。
[实验二]:小红采用B图所示的装置进行实验:实验过程如下:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:用放大镜点燃燃烧匙内的红磷.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.
请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 ,根据实验推断它的化学性质有 。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5 ,其原因可能是 。
(3)红磷燃烧的现象是 ,其符号表达式为
[实验三]小华同学打算采用C图所示的装置进行实验:锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
请回答下列问题:
(1)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是___________________。
(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩 mL时停止下流。
[实验四]小明用图D装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是 。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有 。
【答案】
实验一(1)使氧气充分反应
实验二(1)氮气,不能燃烧也不能支持燃烧;
(2)装置的气密性不好,红磷不足或没有等集气瓶冷却就打开止水夹;
(3)产生大量的白烟;P+O2P2O5;
[实验三] (1)先鼓后瘪;(2)当注射器中的水还剩 4 mL时停止下流。
[实验四]
(1)镁条燃烧消耗氧气,不生成气体,冷却后瓶中压强减小,使水回流。
(2)21%,氮气
【解析】
试题分析:实验一(1)实验一是通过铜和氧气反应导致注射器中的压强变小,大气压强把注射器往里推断,通过注射器的读数变化来判断氧气的体积,在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使氧气充分反应,否则会导致测定的氧气的体积偏小;
实验二(1)空气主要是由氮气和氧气组成的,氧气约占空气总体积的1/5,白磷燃烧消耗氧气,故集气瓶中剩余的气体主要是氮气,氮气不能燃烧也不能支持燃烧;
(2)装置的气密性不好,红磷不足或没有等集气瓶冷却就打开止水夹均会导致测定的氧气的体积分数偏小;
(3)红磷燃烧产生大量的白烟,生成的是五氧化二磷:P+O2P2O5;
实验三(1)白磷燃烧放出热量,消耗氧气,故能看到的现象是气球先变胀大后变瘪;
(2)氧气约占空气总体积的1/5,锥形瓶内空气体积为230mL,那么氧气的体积=230ml×1/5 =46ml,故注射器中水会有46ml进入锥形瓶中,注射器中剩余水的体积=50ml-46ml=4ml;
实验四(1)镁条燃烧消耗氧气,生成的是氧化镁,氧化镁是固体,冷却后瓶中压强减小,使水回流;
(2)氧气占空气总体积的21%,故若镁只与氧气反应,那么进入集气瓶中的水不超过21%;空气中78%的是氮气,现进入水的体积为70%,可知空气中氮气的含量一定减少了。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着全球能源使用量的增长,化石能源将日益枯竭。开发和利用新能源变得更为迫切,下列能源属于新能源的是( )
①太阳能 ②煤 ③风能 ④天然气 ⑤地热
A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。
(1)写出带序号仪器的名称:①____ _____;③______ ______;
(2)用上述A→E装置组装一套实验室制取和收集干燥CO2的组合是 (填标号)。
(3)某同学用双氧水制取氧气时,为了要得到平稳的氧气流,可以将B装置中的仪器②换成 (填仪器名称),欲用E装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到 时才能开始收集。若改用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从 (选填“b”或“c”)口进入,并用 靠近另一端玻璃导管开口处,若观察到 ,说明氧气已经收集满了。
(4)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠如果要制取甲烷,可选用的发生装置是 (选择填A→E标号,下同),可选用的收集装置是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A、打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟
B、铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡
C、用玻璃棒将肥皂水滴到pH试纸上,试纸由黄色变为红色
D、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计
请回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为 。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是 、 。(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉,实验能否成功? 。
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____________________。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出一个用B装置制取气体的文字表达式。
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。
①制取氨气应选用的一套装置是______ _(填字母代号)。
②氨气极易溶于水,氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象?
(3)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)右图表示某些物质间转化关系(“→” 表示物质之间存在相互转化的关系)。A、B、F均为固体,A为绿色固体,F是一种常见金属;C是常温下一种最常见的液体; E为无色气体;C和D的反应是自然界中最重要的反应;
回答下列问题:
(1)写出对应物质名称:
A: B:
(2)写F的一种用途: 。
(3)写出反应①的文字表达式: 。
(4)反应②在自然界中常被称为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法错误的是
A.水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子之间的间隔会变大
B.空气是由空气分子构成的,是纯净物
C.化学反应的实质是分子分裂为原子,原子重新结合成新分子
D.将浓盐酸与紫色石蕊溶液用大烧杯罩起来,一段时间后紫色石蕊溶液变红,说明分子在不停地运动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com