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【题目】2017“地球一小时”的主题是“蓝色WE来以及《可持续生活指南》”。为了共同的蓝色未来,践行可持续生活方式。下列做法错误的是

A.为保护环境禁止使用化肥

B.加强水质的动态监测

C.乘坐公共交通工具出行

D.使用太阳能等新能源

【答案】A

【解析】

A、为保护环境,可以控制化肥使用量,不能禁止使用化肥,选项说法错误,符合题意。

B、加强水质的动态监测,发现问题及时处理,做法正确,不符合题意。

C、乘坐公共交通工具出行,减少私家车出行,减少了汽车尾气排放,有助于保护环境,做法正确,不符合题意。

D、使用太阳能等新能源,减少化石能源使用,能减少二氧化硫等有害气体排放,做法正确,不符合题意。

故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中一些常见物质的pH如下:

物质

苹果汁

西红柿

纯水

鸡蛋清

漂白液

pH

23

45

7

78

1314

上述物质中,酸性最强的是(  )

A.苹果汁B.西红柿C.鸡蛋清D.漂白液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探索化学世界的奥秘,需要掌握科学的方法。
(1)实验是学习化学的一条重要途径。观察下图实验装置,回答下列问题。

若用高锰酸钾来制取氧气,应选择装置(填字母),化学反应方程式为;为了在较短时间内获得尽可能纯净的氧气,所选的收集装置为(填字母)。
(2)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。图A、B是从不同视角对稀盐酸与氢氧化钠的反应描述,其中图A表示实际操作,图B表示反应过程中微观粒子的变化情况。

①图A中仪器a的名称是
②由图B可以看出,该反应中实际参与反应的离子是(填离子符号)。
③另取29.4g稀硫酸于烧杯中,匀速滴加质量分数为15%的NaOH溶液,并用传感器实时测定混合溶液的pH和温度变化情况,所得曲线如图C。
根据图C分析,硫酸和氢氧化钠的反应属于(填“吸热”或“放热”)反应;若当加入的NaOH溶液的质量为40g时,混合溶液的pH=7,试求所用的稀硫酸中溶质的质量分数(写出解题过程,否则不得分)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能正确反映对应变化关系的图像是( )
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸钙和氧化钙固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:
(1)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为
(2)计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017湘西)现有XYZ三种金属,只有X在自然界以单质形式存在。若将YZ的金属片分别插入硫酸铜溶液中,一段时间后,Y表面有红色固体析出,Z无明显变化,则XYZCu的金属活动性顺序由强到弱的是(  )

A.X>Y>Cu>ZB.Y>Cu>Z>X

C.Y>Z>Cu>XD.Z>Cu>X>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是

A.硝酸铵溶于水时,放出热量

B.氢气在空气中燃烧,产生黄色火焰

C.新制的氢氧化铜与葡萄糖共热,生成红色沉淀

D.淀粉与加碘食盐中的碘酸钾作用变成蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列pH均小于7的一组物质是(  )

A.BaOH2CaOB.H2SO4HCl

C.CuSO4CuOH2D.FeOH2KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A,B,C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(
A.将c的饱和溶液从t2℃降至t1℃时,溶液中溶质的质量分数保持不变
B.相同温度下三种物质中a的溶解度最大
C.在t2℃,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
D.要从b溶液中得到b,只能采用降温结晶的方法

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