练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．2009年世界环境日主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化“，保护环境是每个公民应尽的责任．下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少的是（　　）
    A．SO2B．CO2C．N2D．O2

    分析 根据空气的主要污染物（一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物）进行分析判断即可．

    解答 解：空气的污染物主要包括有害气体和粉尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．
    A、SO2属于空气污染物，必须减少，故符合题意；
    B、CO2不属于空气污染物，故不符合题意；
    C、N2不属于空气污染物，故不符合题意；
    D、O2不属于空气污染物，故不符合题意；
    故选A．

    点评 本题难度不大，考查空气的污染气体，了解空气的污染物即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．右图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：
    （1）点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶中，观察到现象为：红磷继续燃烧并产生大量白烟．
    该反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶内水面上升，说明氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
    （3）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出该气体难（填“易”或“难”）溶于水和化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是将瓶内的空气中的氧气全部消耗．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列仪器中能够直接加热的是C
    A．烧杯     B．集气瓶    C药匙     D．试管．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．图中●和〇分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）
    A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成
    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    C．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，生成二氧化碳气体
    D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列除杂（括号内是杂质）所选试剂合理的是（　　）
    A．NaCl（NaOH）  稀盐酸B．C02气体（HCl）        氢氧化钠溶液
    C．CuO（Cu）       稀硫酸D．Na2S04溶液（Na2C03）    氯化钡溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有36.5克10%的盐酸溶液，若用20%的氢氧化钠溶液来完全中和上述盐酸，通过计算，需加入氢氧化钠溶液质量多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是小华配制90克溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
    （1）如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒，其中玻璃棒在如图操作中的作用是：加快溶解．
    （2）指出图②中的一处错误操作是：药品与砝码放置错误，该错误操作导致的后果是：配制的溶液溶质质量分数偏小．
    （3）通过计算确定需要水的质量是85.5克，配制时应选择100（填“10”、“50”、“100”）ml的量筒量取所需要的水．
    （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序为：④②①⑤③．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．
    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．
    【查阅资料】（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．
    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
    【实验探究】
     主要步骤 主要现象 实验结论
     ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 在锌粒表面有气泡产生 反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
     ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管中加入淀粉碘化钾溶液 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变蓝色 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成
    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是①②③（填序号）．
    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
    ③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2．此反应的基本类型是化合反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案