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    10．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．一氧化碳用于炼铁
    C．金刚石用于制玻璃刀D．氦气用于充探空气球

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；
    B、一氧化碳用于炼铁是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故选项正确；
    C、金刚石用于制玻璃刀是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项错误；
    D、氦气用于充探空气球是利用氦气的密度小，属于物理性质，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分和用途，要记忆有关干冰、一氧化碳、金刚石和氦气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，为深入研究某一问题，小科设计了如图所示的实验，下列说法错误的是（　　）
    A．实验目的：探究盐酸中的哪种粒子能使紫色石蕊试液变色
    B．实验现象：乙试管中的溶液将变红，甲、丙试管中的溶液不变色
    C．实验分析：甲、乙对比探究Cl-能使紫色石蕊试液变色
    D．实验结论：能使紫色石蕊试液变色的是盐酸中的H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）P点表示t1℃时A、C物质的溶解度相等．
    （2）溶解度随温度升高而减少的物质是A．
    （3）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是CBA．
    （4）t1℃时A的溶解度大于t2℃时A的溶解度；（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）
    （5）要将A的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的措施是加水或降温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各选项中，括号内物质是除去杂质所用的试剂（适量）．其中正确的是（　　）
    A．银粉中混有铁粉（硫酸铜溶液）
    B．氯化钠中混有碳酸钠（盐酸溶液）
    C．氯化铜溶液中混有氯化亚铁（铜粉）
    D．二氧化碳气体中混有氧气（氢氧化钠溶液）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．实验室用分离液态空气法制取氧气B．氧气能使带火星的木条复燃
    C．灯泡中充入氧气可以延长使用寿命D．夏天食物腐烂与氧气无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用符号表示或写出符号的意义：
    （1）2N2个氮原子；
    （2）2个氧分子2O2；
    （3）Ca2+钙离子；
    （4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ACO2H2O（气）将气体通过干燥剂无水氯化钙
    BO2CO2将气体通过灼热的铜网
    CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物．则A、B、C可能是（　　）
    A．KOH、CuSO4、Na2CO3B．Ba（OH）2、CuSO4、CuO
    C．Ca（OH）2、HNO3、K2CO3D．NaOH、HCl、Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分子和原子的最本质区别的是（　　）
    A．分子大，原子小
    B．分子能构成物质，原子不能
    C．分子在运动，原子不能
    D．分子在化学变化中可以再分，原子不能

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